Om du har barn, kommer du sannolikt att oroa dig för deras säkerhet - du visar dem säkra platser i ditt grannskap och du lär dem att se upp för lurande faror.

Men du kanske inte är medveten om några online faror som de utsätts för genom sina skolor.

Det finns en god chans att människor och organisationer du inte vet är att samla information om dem medan de gör sitt skolarbete. Och de kan använda den här informationen för ändamål som du vet ingenting om.

I USA och runt om i världen, miljontals digitala datapunkter samlas in dagligen från barn av privata företag som tillhandahåller pedagogisk teknik till lärare och skolor. När data har samlats in, är det lite lag eller policy som hindrar företag från använda informationen för nästan alla ändamål som de önskar.

vår forskning utforskar hur företagsenheter använder sitt engagemang med skolor för att samla och använda data om studenter. Vi upptäcker att dessa företag ofta använder de data som de samlar för att marknadsföra produkter, såsom skräpmat, till barn.

Så här samlas studentdata

Nästan alla amerikanska medel- och gymnasier elever använder mobila enheter. En tredjedel av sådana anordningar utfärdas av sina skolor. Även när du använder sina egna enheter För deras skolarbete uppmuntras studenterna att använda applikationer och programvara, som de som de kan skapa multimedia på presentationer, gör forskning, lära sig Typ or kommunicera med varandra och med sina lärare.

När barn arbetar på sina uppdrag, okända för dem, är programvaran och de webbplatser de använder upptagna att samla in data.

Till exempel, "Adaptiv inlärning" teknik registrerar elevernas tangenttryckningar, svar och svarstider. Uppkopplad enkäter samla information om elevernas personligheter. Kommunikation Programvaran lagrar kommunikationen mellan studenter, föräldrar och lärare; och presentation Programvaran lagrar elevernas arbete och deras kommunikation om det.

Dessutom kan lärare och skolor rikta barn till arbete på märkesapplikationer eller webbsidor som kan samla in eller tillåta utomstående att samla, IP-adresser och annan information från studenter. Det kan innehålla annonser som barn klickar på, vad de laddar ner, vilka spel de spelar och så vidare.

Hur studentdata används

När "skärmtid" är krävs för skolan, föräldrar kan inte begränsa eller kontrollera det. Företagen använder den här tiden för att få veta mer om barnens preferenser, så de kan riktas mot barn med reklam och annat innehåll med en personlig överklagande.

Barn kan se annonser medan de arbetar i pedagogiska appar. I andra fall, data kan samlas in medan eleverna slutför sina uppdrag. Information kan också lagras och användas för att bättre rikta dem senare.

Till exempel a webbplats kan tillåta en tredje part att samla in information, inklusive vilken typ av webbläsare som används, tid och datum, och föremålet för annonser klickade eller rullades över av ett barn. Den tredje parten kan då använda den informationen för att rikta barnet med annonser senare.

Vi har hittade att företag använder data för att betjäna annonser (för mat, kläder, spel, etc.) till barnen via sina datorer. Den här upprepade, personliga annonseringen är utformade specifikt att manipulera barn att vilja och köpa fler saker.

I själva verket kan denna typ av reklam över tiden hota barnens fysisk och psykologiska välbefinnande.

Konsekvenser av riktade annonser

Tillsammans med är den mest annonserade klassen av produkter till barn. Den tunga digitala marknadsföringen av "skräpmat" är förknippad med negativa hälsoutfall som fetma, hjärtsjukdomar och diabetes.

Dessutom kan reklam, oavsett vilken produkt den säljer, också "säljer" till barnen idén att produkter kan göra dem glada.

Forskning visar att barn som köper in i denna materialistiska världsutsikt, är mer benägna att lida av ångest, depression och annan psykisk nöd.

Tonåringar Vem antar denna världsutsikt är mer benägna att röka, dricka och hoppa över skolan. En uppsättning av studier visade att reklam gör att barn känner sig långt ifrån sina idealer för sig själva när det gäller hur bra ett liv de leder och hur deras kroppar ser ut.

Osäkerheten och missnöje kan leda till negativa beteenden som tvångsmässig köp och oordnad äta.

Finns det inte lagar för att skydda barnets integritet?

Många räkningar som rör studentens integritet har introducerats under de senaste åren i Kongressen och statliga lagstiftare. Flera av dem har införts i lagar.

Dessutom skrev nästan 300-programvaruföretag ett självreglerande Studentens sekretessbelopp för att skydda studentens integritet avseende insamling, underhåll och användning av studentens personuppgifter.

Men de är inte tillräckliga. Och här är varför:

Först av allt, de flesta lagar, inklusive Studentens sekretessbelopp, fokusera på Personligt identifierbar information (PII). PII innehåller information som kan användas för att bestämma en persons identitet, såsom personens namn, personnummer eller biometrisk information.

Företag kan ta itu med integritetshänsyn genom att ta fram digitala data anonym (dvs inte PII i de data som samlas in, lagras eller delas). Men data kan enkelt vara ”De-anonymiseras.” Och barn behöver inte vara identifierad med PII för att deras online-beteende ska kunna spåras.

För det andra, räkningar utformade för att skydda studentens integritet ibland uttryckligen bevara En operatörs förmåga att använda studentinformation för anpassningsbara eller personliga inlärningsändamål. För att personifiera de uppdrag som ett program ger en student, måste det nödvändigtvis spåra den studerandens beteende.

Detta försvagar skyddet för privatlivet som räkningarna erbjuder på annat sätt. Även om det skyddar företag som samlar in data endast för adaptiv inlärningssyfte, ger det också ett smutthål som möjliggör datainsamling.

Slutligen, Studentens sekretessbelopp har ingen verklig tillsynsmekanism. Eftersom det är en frivillig pant, kan många företag noggrant följa löftena i pantet, men många andra kanske inte.

Vad göra?

Medan utbildningstekniken visar löftet på vissa områden, håller de också potential att skada eleverna djupt om de inte förstås ordentligt, hanteras eftertänksamt och noggrant kontrollerat.

Föräldrar, lärare och administratörer, som tjänar som närmaste skyddare för barns integritet på sina skolor, och lagstiftare som ansvarar för att anta relevant politik, måste känna igen hoten för sådan dataspårning.

Det första steget mot att skydda barn är att veta att sådan målinriktad marknadsföring pågår medan barn gör sitt skolarbete. Och att det är kraftfullt.

Om författaren

Tro Boninger, Forskningsassistent inom utbildningspolitiken, University of Colorado och Alex Molnar, Professor i forskning, University of Colorado

Den här artikeln publicerades ursprungligen den Avlyssningen. Läs ursprungliga artikeln.

relaterade böcker

at InnerSelf Market och Amazon