Kognitiva färdigheter relaterade till övergripande läsframgång kan främjas genom att delta i aktiviteter som utvecklar sociala färdigheter och positiv självreglering. (Shutterstock)
Med slutet av läsåret här kan föräldrar, vårdgivare och pedagoger finna sig själva att reflektera över ännu ett turbulent år i utbildningen.
För forskare av barns läskunnighet kan reflektioner vid årsskiftet leda till diskussioner om "sommarrutschbana” — barns förlust av kunskap under sommaruppehållet, särskilt i läs- och räknekunskaper — och vad kan göras för att mildra denna inlärningsförlust.
Vardagliga aktiviteter som främjar tidig läskunnighet kan bedrivas på sätt som inte involverar påtvingande rigoröst akademiskt arbete sommar. Utnyttja barns intressen och erfarenheter och prioritera sina sociala och känslomässiga behov är avgörande för lärande och kan främja tidig läskunnighet.
Prioritera familjens välbefinnande
Även om upprätthållandet av akademiska färdigheter som förvärvats under läsåret är viktigt, diskussioner om sommarrutschbana bör noggrant placeras mot den nuvarande bakgrunden av pandemirelaterade föräldrars utbrändhet, pågående oro för inlärningsluckor och behovet av att prioritera barns psykiska välbefinnande.
Inom dessa diskussioner, ett fokus på föräldrastöd och resurser måste också ingå. När föräldrar får stöd kan de bättre stödja sina barn. Detta är särskilt viktigt för föräldrar med färre resurser eller stöd än mer gynnade föräldrar.
I klassrummet är det mest effektiva sättet att utveckla tidig läskunnighet genom explicit, systematisk och evidensbaserad undervisning. Hemma kan dessa färdigheter förstärkas på subtila sätt som inte stör barns lust och behov av att njuta av sommaren.
Föräldrar och vårdgivare kan vårda tidig läskunnighet på sätt som inte ställer höga förväntningar på hemmet föräldrars ansvar, ofta mödrar, som redan har intensifierats under pandemin.
Främja anknytning, stödja läskunnighet
Listan nedan beskriver några sätt som föräldrar eller vårdgivare kan främja känslomässig anknytning och stödja tidig läskunnighet när barn är hemma i sommar.
1. Erbjuda barn utrymme och möjligheter till självständighet. Forskning visar ett samband mellan barns självhjälpsförmåga, självreglering och läsförståelse. Dessa färdigheter hjälper till att främja utvecklingen av exekutiv funktionsförmåga som organisering av tankar och arbetsminne.
Dessa kritiska färdigheter krävs i processen läsförståelse och avkodning — den process där barn litar på vad de vet om bokstav-ljud-relationer för att läsa ord.
Dessa aktiviteter kan se ut som att uppmuntra självständighet i dagliga rutiner, laga mat tillsammans eller engagera i låtsasspel.
2. Kom igång. Mitten av 20-talet pionjärer inom Orton-Gillingham-metoden, Dr Samuel Orton och utbildaren och psykologen Anna Gillingham, lyfte fram vikten av motorisk utveckling för att lära sig läsa. Efterföljande forskning visar också ett positivt samband mellan motorisk utveckling och framväxande läskunnighet.
Barn som engagerar sina kroppar samtidigt som de lär sig bokstäver avsevärt förbättra deras förmåga att känna igen enskilda bokstavsljud. Förnya traditionella spel som hopscotch i sommar och lägg till bokstäver. Barn kan uppmuntras att identifiera bokstaven och/eller motsvarande ljud medan de hoppar med. Att träna på att rita bokstäver med en rad armrörelser kan också aktivera grovmotoriska rörelser.
3. Besöka ett bibliotek. Många offentliga bibliotek underlätta gratis läskunnighetsprogram som syftar till att stödja tidig läskunnighet och även erbjuda virtuella högläsningar av barnens favoritbilderböcker. När barn kan välja böcker anpassade efter deras egna intressen, det främjar en inneboende motivation och lust att läsa. Böcker kan sedan avnjutas hemma tillsammans, vilket kan stärka läsflytandeBygg vokabulär och skapa en känsla av anknytning.
Att njuta av böcker tillsammans kan involvera vad som är känd som en "bildvandring".”: Du fokuserar på bilderna i en bok, och utifrån dessa bjuder du in ditt barn att göra förutsägelser om vad berättelsen kan handla om, eller engagera ditt barn i frågor som: Vad tror du händer här? Bildpromenader kan också hjälpa till att stärka Bakgrunds kunskap (ett barns känsla av större situationer eller sammanhang förknippade med orden) vilket hjälper till att underlätta den övergripande förståelsen.
4. Multisensoriska upplevelser. Lärande som förbinder och lockar barns sinnen genererar större neurala anslutningar och stärker nervbanorna. Att engagera flera neurala banor är fördelaktigt för alla läsare, och avgörande för kämpande läsare.
När barn lär sig bokstavsnamn (grafem) och deras ljud (fonem), a multisensoriskt tillvägagångssätt förbättrar de neurologiska vägar som är involverade i viktig tidig läsning Kompetens. Skickligheten av fonemisk medvetenhet är förmågan att förstå att talade ord består av individuella ljud, och är en av de bästa tidiga prediktorerna för läsframgång.
Fonemisk medvetenhet kan uppmuntras genom att göra bokstäver med block, stenar, pinnar, lego eller annat lätt att manipulera lösa delar, eller genom att spåra bokstäver i sand eller smuts utomhus. Be ett barn att säga bokstavsljudet. Om det görs utomhus, skördar barn också fördelarna med att delta i läskunnighetsaktiviteter i naturen.
5. Läskunnighet på språng: Bokstäver och text finns runt omkring oss och detta inkluderar trycket som syns överallt i våra miljöer i skyltar, etiketter och logotyper.
Att uppmärksamma detta hjälper barn att överbrygga tidiga läsförmåga. När du är på ett ärende, bjud in ditt barn att identifiera bokstäverna, ljuden och/eller orden du ser. Att peka ut bokstäver på registreringsskyltar kan också förstärka färdigheter i brevigenkänning.
Det är viktigt att genomföra dessa aktiviteter med målet att främjar känslomässig förbindelse i framkant. Föräldrar kan också veta att under läsåret måste skolor ge stöd till eleverna för att hjälpa alla elever att utveckla sina läsförmåga.
Att fokusera på social-emotionella behov och anknytning är avgörande för att berika ett barns kärlek till läskunnighet hemma och i skolan - under årets alla månader.
Om författaren
Kimberly Hillier, Lektor, Pedagogiska fakulteten, University of Windsor
Denna artikel publiceras från Avlyssningen under en Creative Commons licens. Läs ursprungliga artikeln.
Relaterade böcker:
Här är 5 fackböcker om föräldraskap som för närvarande är bästsäljare på Amazon.com:The Whole Brain Child: 12 revolutionära strategier för att vårda ditt barns utvecklande sinne
av Daniel J. Siegel och Tina Payne Bryson
Den här boken ger föräldrar praktiska strategier för att hjälpa sina barn att utveckla emotionell intelligens, självreglering och motståndskraft med hjälp av insikter från neurovetenskap.
Klicka för mer info eller för att beställa
No-Drama Discipline: Hela hjärnans sätt att lugna kaoset och vårda ditt barns utvecklande sinne
av Daniel J. Siegel och Tina Payne Bryson
Författarna till The Whole-Brain Child erbjuder vägledning för föräldrar att disciplinera sina barn på ett sätt som främjar känslomässig reglering, problemlösning och empati.
Klicka för mer info eller för att beställa
Hur man pratar så att barnen lyssnar och lyssnar så att barnen pratar
av Adele Faber och Elaine Mazlish
Den här klassiska boken tillhandahåller praktiska kommunikationstekniker för föräldrar att få kontakt med sina barn och främja samarbete och respekt.
Klicka för mer info eller för att beställa
Montessori-småbarnet: En förälders guide till att uppfostra en nyfiken och ansvarsfull människa
av Simone Davies
Den här guiden ger insikter och strategier för föräldrar att implementera Montessori-principer hemma och främja deras småbarns naturliga nyfikenhet, självständighet och kärlek till lärande.
Klicka för mer info eller för att beställa
Fridfulla förälder, glada barn: Hur man slutar skrika och börjar ansluta
av Dr Laura Markham
Den här boken erbjuder praktisk vägledning för föräldrar att ändra sitt tänkesätt och kommunikationsstil för att främja anknytning, empati och samarbete med sina barn.
