Att avsiktligt integrera vokabulär i konversationer från ämnen som barn är nyfikna på bidrar till att utveckla barns språkkunskaper. (Shutterstock)
Föräldrar och vårdgivare till barn i skolåldern är alltför bekanta med efterskolans samtal som låter ungefär som:
"Hur var skolan?"
"Bra."
"Vad lärde du dig?"
"Ingenting."
Samtal mellan barn av alla åldrar och uppmärksamma, omtänksamma vuxna erbjuda starka fördelar inom alla domäner av barn välbefinnande.
När dessa samtal är målmedvetna och strategiska kan de till och med stärka kompetenser som bidrar till starkare läskunnighet och språkutveckling.
Mer än informationsutbyte
När vi deltar i kvalitetssamtal med barn gör vi mer än att ta reda på hur deras dag var i skolan.
Att prata med barn lär dem om sin värld, förbättrar deras ordförråd, stärker tillit och relationer och modeller formella språkstrukturer — hur ett arrangemang och ordning av ord i sammanhang med specifika meningar ger mening.
Kraften i konversationer mellan barn och vuxna har till och med potential att påverka anslutningar i utvalda delar av hjärnan.
I en nyligen genomförd studie i Journal of Neuroscience, konversationssvängningar – där det finns ett fram och tillbaka samtalsutbyte mellan barn och uppmärksamma vuxna – kopplades till ökad styrka hos vita substansförbindelser mellan regioner i hjärnan relaterat till tal och förståelse av skrift och talat språk.
Utlösa språkbyggande samtal
Listan nedan beskriver några sätt som föräldrar eller vårdgivare kan få igång språkbyggande samtal som påskyndar barns läskunnighet och familjerelationer:
Lyssna aktivt. Aktivt lyssnande innebär att visa ett genuint intresse för vad barn har att säga. Aktivt lyssnande ser ut som att minimera distraktioner, få ögonkontakt, stoppa andra saker du gör, sänka dig själv till deras fysiska nivå (genom att sitta eller böja sig, till exempel) och reflektera eller upprepa tillbaka vad de säger och vad de kan känna för se till att du förstår.
Ställ öppna frågor. Öppna frågor uppmuntrar barn att pausa, tänka och reflektera istället för att bara svara "ja" eller "nej" eller "ingenting". Öppna frågor börjar vanligtvis med följande ord och fraser:
-
Varför, hur, beskriv...
-
Berätta om …
-
Vad tycker du om …
-
Jag undrar (om / varför / hur) ...
-
Vad märker du om...
-
Berätta mer för mig om …
-
Vad mer vill du att jag ska veta om det?
Öppna frågor kan också användas som uppföljning av andra frågor.
Prova ramverket "Strive-for-Five". "Strive-for-Five" är en konversationsram som utvecklats av pedagogerna David Dickinson och Ann B. Morse och nyligen anpassad av utbildningsforskarna Sonia Q. Cabell och Tricia A. Zucker. Detta ram är avsedd att förbättra samtalen genom att uppmuntra föräldrar, vårdgivare och pedagoger att sträva efter fem samtalsvändningar med barn i stället för de typiska tre för att främja grundläggande språkfärdighetsutveckling. För att prova detta, svara barn på ett sätt som utmanar deras tänkande och uppmuntrar att använda språk. Istället för att stanna kort vid den tredje konversationspunkten, försök att fortsätta konversationen genom att fråga roligt, öppna följdfrågor eller dela en annan tanke för att försöka utöka utbytet.
Bädda in konversationer i vardagliga rutiner. Om du tycker att det är svårt att aktivt lyssna och delta i målmedvetna konversationer under vissa tider på dagen, försök att schemalägga tid där aktivt lyssnande kan vara mer genomförbart, som under vardagliga rutiner eller när läsa högt.
Ställa konversationen. Byggställningar är en strategi som används för att stödja lärande genom att bygga vidare på färdigheter som barn redan har och gradvis minska det stöd som ges. Ställningskonversationer med barn kan inkludera:
-
upprepa ord eller fraser så att de används korrekt;
-
integrera ordförråd från ämnen de lär sig om eller är nyfikna på;
-
tillhandahålla meningsstartare som inbjuder dem att avsluta meningen;
-
ställa frågor som utmanar deras tänkande för att flytta en konversation förbi den tredje pratande svängen
Video från Parent Lab diskuterar hur ställningssamtal med barn stärker språkbyggande färdigheter, autonomi, självförtroende och kontakter.
Att delta i täta, meningsfulla samtal med barn i alla åldrar hjälper till att stärka deras språkförståelseoch i sin tur läsförståelse.
Att höja kvaliteten på konversationer genom att använda något eller alla av dessa förslag har potential att förbättra de grundläggande komponenterna i språkförståelsen, samtidigt som man bygger och upprätthåller familjeband.
Kimberly Hillier, Instruktör, Pedagogiska fakulteten, University of Windsor
Denna artikel publiceras från Avlyssningen under en Creative Commons licens. Läs ursprungliga artikeln.
Relaterade böcker:
Här är 5 fackböcker om föräldraskap som för närvarande är bästsäljare på Amazon.com:The Whole Brain Child: 12 revolutionära strategier för att vårda ditt barns utvecklande sinne
av Daniel J. Siegel och Tina Payne Bryson
Den här boken ger föräldrar praktiska strategier för att hjälpa sina barn att utveckla emotionell intelligens, självreglering och motståndskraft med hjälp av insikter från neurovetenskap.
Klicka för mer info eller för att beställa
No-Drama Discipline: Hela hjärnans sätt att lugna kaoset och vårda ditt barns utvecklande sinne
av Daniel J. Siegel och Tina Payne Bryson
Författarna till The Whole-Brain Child erbjuder vägledning för föräldrar att disciplinera sina barn på ett sätt som främjar känslomässig reglering, problemlösning och empati.
Klicka för mer info eller för att beställa
Hur man pratar så att barnen lyssnar och lyssnar så att barnen pratar
av Adele Faber och Elaine Mazlish
Den här klassiska boken tillhandahåller praktiska kommunikationstekniker för föräldrar att få kontakt med sina barn och främja samarbete och respekt.
Klicka för mer info eller för att beställa
Montessori-småbarnet: En förälders guide till att uppfostra en nyfiken och ansvarsfull människa
av Simone Davies
Den här guiden ger insikter och strategier för föräldrar att implementera Montessori-principer hemma och främja deras småbarns naturliga nyfikenhet, självständighet och kärlek till lärande.
Klicka för mer info eller för att beställa
Fridfulla förälder, glada barn: Hur man slutar skrika och börjar ansluta
av Dr Laura Markham
Den här boken erbjuder praktisk vägledning för föräldrar att ändra sitt tänkesätt och kommunikationsstil för att främja anknytning, empati och samarbete med sina barn.
