han världen går igenom en kris. Även om de flesta regeringar har lovat sig att hjälpa till att utveckla en fredlig, hållbar och socialt just värld, verkar vi fortfarande gå motsatt. Klimatforskare har varnat för att vi ska korsa tipppunkten, men avskogning och miljöförstöring fortsätter okontrollerat. Det är nästan som om mänskligheten har gripits av en kollektiv döds önskan. Även om detta är en tid med stor fara, är det lyckligtvis det också en tid med stor möjlighet. Idag har vi kunskap och resurser för att skapa en fredlig och livlig värld.

Ett hållbart globalt system är inte en alternativ; det är krav om vi ska överleva som en art. Vi behöver förändra vårt globala system eftersom det nuvarande systemet är problemet. Ett system som är utformat för att främja oändlig tillväxt genom en tanklös konsumtion är som en cancer som i slutändan konsumerar mänskligheten. Om de nuvarande trenderna fortsätter, kommer växande brist på vatten, mat och energi att kollapsa den globala ekonomin. Vi behöver en systemisk omvandling eftersom ett konsumentsamhälle inte kan utvecklas till ett konserveringssamhälle utan strukturella förändringar.

Mänskligheten står vid en korsning

Det är inte längre en kliché att säga att mänskligheten står vid en korsning. Vi har två vägar till framtiden. Om vi ​​fortsätter på den nuvarande vägen ska vi förstöra vår civilisation inom årtionden, men om vi kan visualisera den alternativa, hållbara utvecklingsmodellen, kommer vi att medföra kanske den mest gyllene i alla åldrar i mänsklig historia. För detta behöver vi ge upp den nuvarande vinstmodellen till varje pris och ersätta den med en där ett holistiskt tillvägagångssätt syftar till att skapa en vinn-vinnande, hållbar lösning på problem genom att eliminera de bakomliggande orsakerna.

Industriåldern har varit ett nödvändigt steg i mänsklig utveckling, vilket gör att vi kan utveckla vår vetenskap och teknik. Det har resulterat i ett bättre och längre liv för de flesta, men dessa fördelar har kommit till enorma samhälls- och miljökostnader. Vi måste ersätta det nuvarande globala systemet där medborgarstaterna konkurrerar med varandra med en ny, samarbetande planetarisk civilisation.

Hur sätter vi det rätt?

Så hur går det med att ställa in rätt fel? En större medvetenhet behövs. Ett medvetande som gör att vi inser att vi bara är förvaltare för kommande generationer. En medvetenhet som berättar för oss att även om vi kan njuta av naturens bounties, kan vi inte agera i girighet. Och när detta medvetande är tempererat med moral, det är idealiskt beteende, kommer vi att ha en bättre framtid att se fram emot.

Om vi ​​alla kan komma överens om att alla människor vill leva i ett idealiskt samhälle, måste alla människor ha ett högre medvetande. I samhällen där detta medvetande (ett bekymmer för vår värld och dess invånare) är inblandad i en individs sinne från barndomen är det inte svårt att hitta människor som verkligen är oroade över deras världs tillstånd.

När vi ser det bedrövliga tillståndet i vilket världen befinner sig idag är vi ännu mer övertygade om att det bara är genom utbildning att samhället kan berikas och ges riktning. Därför måste utbildningen också fungera som ett kraftfullt instrument för djup social omvandling.

Utbildningsföreningen, världen och våra barn

Att utbilda samhället för att utbilda världen börjar med att utbilda våra barn. Om vi ​​kunde skapa en gudälskande, medkännande, rättvis, självuppoffrande generation av barn, skulle vi ha gjort vår plikt. Utmaningen är att ändra tankesätt så att människor i skolorna, hemma och i samhället kan samarbeta och hitta lösningar på de problem som mänskligheten står inför idag. Paradoxen är att ett barn lär sig något i skolan och sedan något helt annat när han återvänder hem. Dessutom förvirrar samhället honom ännu mer.

Det är bara när ett barn lär sig att skilja mellan rätt och fel att vi kan kalla honom ett medvetet och moraliskt mänskligt väsen. Världen behöver en generation av sådana barn. Endast de barn som växer upp och framgångsrikt tar sin rättvisa plats som samhällets ledare kan ge verklig fred till världen genom sina handlingar.

Historien är fylld med exempel på hur medvetna och moraliskt uppriktiga män och kvinnor har förändrat sina medmänniskors liv. Abraham Lincoln, Mahatma Gandhi, Martin Luther King Jr., Nelson Mandela och otaliga andra gav inspiration och hopp om generationer av förändringsskapare. Kanske är världen idag kortfattad av ledare som tänker och arbetar för det gemensamma godet hos alla nationer och folk i världen. Vad kan barnen i denna värld förvänta sig av sina äldste? Jag antar att det vore bäst att lämna denna fråga obesvarad.

Unga barn tar ledningen

Lyckligtvis har vi många inspirerande exempel på unga barn som inte är villiga att vänta på att de äldste tar initiativet, men försöker själva förändras. Precis som trettonårig Felix Finkbeiner, som, som en nio år gammal, lovade att plantera en miljon träd. Vid tolvårsåldern uppfyllde han sin dröm genom inspirerande barn i sjuttio länder, som tillsammans plantade mer än en miljon träd. Inbjuden att prata med FN: s generalförsamling i februari 2 i år (2011), sade han att barn inte längre litade på de vuxna som hotar barnens framtid.

Vi behöver omedelbart byta riktning. Vi måste omvandla vårt konsument samhälle till ett regenerativt samhälle där fokus inte är på att ha mer än att vara mer. Det finns inget tredje alternativ; samhällen och arter som inte är miljömässigt hållbara utrotas. Vårt öde ligger i våra händer, och de val vi gör kommer att avgöra vår framtid.

Reprinted med tillstånd av Inner Traditions, Inc.
© 2012 av Ervin Laszlo och Kingsley L. Dennis.
Alla rättigheter förbehållna. www.innertraditions.com

Artikel Källa:

The New Science and Spirituality Reader
redigerad av Ervin Laszlo och Kingsley L. Dennis.

Klicka här för mer info och / eller för att beställa den här boken på Amazon.

Om författaren

Dr Jagdish Gandhi är en fredsaktivist som har rest globalt och har byggt broar av enhet och fred i mer än fem årtionden. För hans långvariga bidrag till utbildning i fred tilldelade FN de prestigefyllda UNESCO-priset för fredsutbildning för året 2002 - till sin unika skapelse - City Montessori School, populärt känd som CMS, som Dr Gandhi grundade i 1959 med 5 barn och lånat kapital i Rupees 300 / - (Mindre än US $ 10 vid den tiden). Skolan är listad i Guinness Book sedan 1999 som världens största skola i en enda stad med nuvarande inskrivning av över 42,000 elever för sessionen 2012-2013. Dr Gandhi anser att världsdomariet är det sista och enda hoppet på mänsklighetens överlevnad och därför har han ledt en kampanj på uppdrag av 42,000 CMS-studenter som representerar världens över två miljarder barn och generationer som ännu inte är föda. Kampanjens höjdpunkt är den årliga världsdomstols toppmötet och de internationella konferenserna för världsdomstolar i världen där 484 ärade domare, domare och statschefer från 103-länder i världen har deltagit sedan 2001. 13th Annual Conference, World Judiciary Summit hålls från 12 till 16 December 2012 på CMS Kanpur Road Campus, Lucknow. För mer information besök www.cmseducation.org/article51 och besök hans hemsida på: jagdishgandhiforworldhappiness.org