Tonåringar har en alltför förenklad förståelse för samtycke som ofta ignorerar relevanta icke-verbala signaler, föreslår en ny studie.
"Om vi verkligen är engagerade i att förebygga sexuellt våld, måste vi engagera ungdomar i diskussionen om vad samtycke betyder mycket tidigare i utvecklingen", säger Caroline Kuo, en professor (forskning) i beteende- och samhällsvetenskap och associerad dekan av mångfald och inkludering vid Brown University School of Public Health.
"Jag tror att ha en förenklad syn på samtycke - bara" nej "eller bara" ja "- saknar nyanserna för samtycke som vi behöver arbeta för att förbereda unga att delta i processen."
För studien intervjuade Lindsay Orchowski, docent (forskning) av psykiatri och mänskligt beteende hos Browns Warren Alpert Medical School, 33 Rhode Island gymnasieelever mellan åldrarna 14 och 18 om deras uppfattning om sexuellt samtycke.
Vad betyder tystnad?
Forskarna finner det medan de flesta eleverna kan definiera samtycke som säger "ja", deras förståelse för hur samtycke som översatts till verkliga erfarenheter varierade.
"... båda parter måste fullt ut engagera sig i samtyckeprocessen."
Både manliga och kvinnliga studenter trodde att flickor i allmänhet förmedlade samtycke icke-verbalt vid sexuella möten - och därför kunde tystnaden under sexuell aktivitet tolkas som en indikation på både samtycke till och njutning av den aktiviteten.
Speciellt angav tjejer att deras kvinnliga kamrater skulle förmedla sexuellt vägran genom icke-verbala signaler, och de flesta pojkar rapporterade att deras manliga kamrater skulle fortsätta med sexuell aktivitet tills de hörde det muntliga uttrycket "nej", pappersrapporterna. Dessutom delade de flesta deltagarna uppfattningen att etablering av samtycke var onödigt om två tonåringar redan hade engagerat sig i sexuell aktivitet.
Fråga om lov
Dessa fynd, publicerade i Journal av våldbekräfta tidigare forskning om socialiserade könsroller i sexuellt samtycke, säger Kuo, som också var inblandad i projektet.
"Även om det kan finnas könsskillnader måste båda parter fullt ut engagera sig i samtyckeprocessen", säger hon. "Ingen person ansvarar för samtyckeprocessen."
Kuo tillägger att samtycke är en process, att ändra sitt sinne är naturlig och normalt, och samtycke bör vara en viktig del av många aktiviteter, utöver bara sexuell aktivitet.
"Alltför ofta pratar vi om samtycke i samband med penetrerande sex, men faktiskt att begära tillstånd och ge tillstånd bör vara en princip som vi fyller i allt", säger hon. "Om min vän vill att jag ska spela fotboll, kan jag samtycka till att spela fotboll. Om jag vill krama min vän, borde jag fråga om det är okej. Att ha diskussionen om samtycke endast kopplad till intimitet är ett missat tillfälle. "
Författarna säger att sexuella våldsforebyggande program för gymnasieskolor bör innehålla sätt att ge möjlighet att öva muntliga och icke-verbala kommunikations- och erkännandeförmåga för sexuellt samtycke, såsom strukturerat rollspel.
"Jag tror att det som presenteras samtycke i denna förenklada verbala betoning av" nej betyder nej "är en missnöje för att undervisa ungdomar hur man verkligen navigerar i komplexiteten i samtycke", säger Kuo. "Vi vet att för ungdomar, särskilt tonåringar, förekommer mycket kommunikation som inte är verbal. Vi måste stödja våra ungdomar för att erkänna alla dessa former av kommunikation, som har viktiga roller att spela i samtyckeprocessen. De icke-verbala delarna av samtycke tar noggrann uppmärksamhet och är verkligen viktiga. "
Orchowski säger att forskningen tar upp ett betydande gap i forskningslitteraturen om sexuellt våld.
"Även om tonåringar är i hög risk för sexuell offerisering, fokuserar mest forskning på sexuellt samtycke på studenter, säger Orchowski. "Utveckling och utvärdering av sexuella övergreppsprogram för gymnasieelever saknas också. En förståelse för sexuellt samtycke ligger till grund för sexuella övergreppsinsatser. Dessa uppgifter kan informera våra ansträngningar att utbilda gymnasieelever på sexuellt samtycke i samband med sexuella övergreppsprogram. "
Medarbetare av papperet är från Brown och Rhode Island Hospital. Centers for Disease Control och Prevention stödde arbetet.
Källa: Brown University
relaterade böcker
at InnerSelf Market och Amazon
