Vård & uppfostran av barn
-
Miljön bör berikas med massor av färger och pedagogiska leksaker inklusive datorer. Barnet bör inte skrämas eller mobbas med våld eller religiösa hot men lärde sig självdisciplin när tidpunkten är rätt. Föräldrarna bör undvika hatliga argument, även om kreativa argument är acceptabla för barnet att observera.
-
Sport bör uppmuntras för egen skull. Alla ansträngningar bör göras för att utveckla höga nivåer av mentala aktiviteter, socialt beteende, främmande språk, speciella färdigheter. De flesta av dessa lärs bäst genom att låta barnet imitera dig eller någon annan som är mer expert än barnet. Du bör inte tvinga barnet och om det verkar nödvändigt är det för att du inte har varit ett bra exempel. Inlärning sker bäst genom observation och imitation.
-
Låt barnet ta chanser. Var inte överskyddande eller projekt för mycket av dina personliga oro. Håll oro och klaga till ett minimum. Undvik alla former av fördömande och andra världslighet. Ett barns sinne kan inte förstå minsta skillnader. Det tenderar att tänka wholistically, vilket innebär att något koncept kommer att uppslukas och inte smälta.
-
Barnet kommer att lära sig etisk filosofi genom att observera hur du behandlar andra runt dig. Allvarlighet är ibland nödvändig, nåd är ibland nödvändig, och mildhet är ibland nödvändig. Använd ditt huvud. Tänk på saker innan du överreager till situationer.
-
Moralisera inte med barnet. Tala om handlingar och beteenden när det gäller verkliga konsekvenser. Ge inte metafysiska begrepp tills barnet kan förstå dem och deras användningsområden.
-
Diskutera socialt beteende, inte ur synvinkel av "Du ska" och "Du ska inte", men som nödvändiga saker att lära och använda. Återigen moralisera inte eller skrämma igen. Använd rollmodellering och disciplin. Du är det bästa exemplet, inte din mors eller faders fiktioner, truisms eller axiom. Kom ihåg vad ett barn blir i stor utsträckning är en funktion av det hon lär sig på "bröstet".
-
Låt barnet titta på TV på en begränsad grund. Istället för vanlig tv, visa filmer som speglar excellens, hjältemod, prestation. Låt barnet göra egna filmer.
-
Det bästa sättet att lära sig matvanor är igen genom att låta barnet observera dina korrekta matvanor.
-
När barnet kommer hem med frågor om andras livsstil informerar barnet att varje person har rätt att leva som de passar, men att vissa livsstilar är lite bättre för att försäkra ett gott och hälsosamt liv.
-
Observera vad barnet automatiskt attraheras till. Ge mer av samma, men bli inte avskräckt om barnet förlorar intresse.
-
Amma barnet i minst ett år, men inte mer än 18 månader. Börja inte toalettträning för tidigt. Låt barnet observera dig med toaletten. Hon / han kommer att försöka efterlikna dig. Ha barnet helt toalett utbildat av två år gammal.
-
Spela med barnet så ofta du kan. Låt det leka med andra barn, men var försiktig med de vuxna du har övervakat barnet. Låt inte hatliga människor hälla nonsens i barnets sinne innan det har utvecklat de kritiska fakulteterna att skilja och skilja.
-
Varje samhälle efterliknar undervisningsstilen för sina varumärkesgudar. Därför, om du önskar ditt barn att vara lycklig, hälsosam, intelligent och human, håll henne borta från hatliga Gudbilder. De flesta av oss i väst har haft förstahandsupplevelse med de negativa attityder som gudarna har haft mot människan. De flesta av dessa har blivit vidarebefordrade av de "vuxna" som bryr sig om oss. Kom ihåg att de var rädda av samma fruktansvärda bilder.
-
I väst är emotionellt missbruk av barn så vanligt att det fortfarande går obemärkt. Jag skulle vilja våga säga att emotionellt missbruk är människans nummer ett "mördare", och våra gudsmodeller reflekterar detta. Barnet bör hållas borta från den offentliga skolan och alla konventionella religioner som lär skuld, blind lydnad och självförtroende.
-
Ingenting om uppfattningsförfarandet bör diskuteras med barnet tills hon / han är gammal att förstå.
-
Medan nakenhet inte är ett problem upp till en viss ålder, är det i denna kultur klokt att avbryta överdriven nudity-visningar strax före ålder 5. Låt inte barnet observera samlag. Detta är inte en moralisk diktering, men en praktisk. Barnet har inte förmågan att förstå vad som verkligen händer och hon / han kommer att hoppa till missförstånd. Ge bara information när du blir frågad. Sluta ge information när du känner att barnet inte kan förstå vad du pratar om. Återge, ge faktiska och informerade uttalanden. Prata i en snäll och vänlig röst och moralisera inte. Allmäniseringar är farliga för ungbarns framtid. Lär dig att vara specifik, enligt regeln om Vem, Vad, Var, Varför, Hur och När. Barn kan relatera bra till dessa komponenter i kommunikationen.
- Disciplin är avgörande, men det måste vara i barnets termer och inte dina. Förvänta dig inte vuxna prestanda från barn, eftersom deras naturliga beteende ofta blir bättre och sämre.
Denna artikel utdragits från:
Secrets of Western Tantra: Sexualitetens sexualitet, ©
av Christopher S. Hyatt, Ph.D.
Reprinted med utgivarens tillstånd, New Falcon Publications, Tempe, Arizona, USA. www.newfalcon.com
Mer information. eller beställa den här boken
Om författaren
Christopher S. Hyatt, Ph.D. utbildades i både psykofysiologi och klinisk psykologi och praktiserades som psykoterapeut i många år. Han har publicerat många artiklar i peer-reviewed, professionella tidskrifter. Idag är han känd som världsberömd författare av en mängd olika böcker om psykologi, kön, tantra, tarot, självtransformation och västerländsk magi. Bland dessa böcker finns: Tantra utan tårar; Ångra dig själv med energiverad meditation och andra enheter; Lions träd; Och Taboo: Sex, Religion och Magick.
