En ny studie finner en häpnadsväckande brist på barnböcker till försäljning i låginkomstkvarter i Detroit, Washington, DC och Los Angeles.

Bristen på barnböcker var ännu mer uttalad i områden med högre koncentrationer av fattigdom, enligt resultaten som framgår av tidningen Urban Education.

"Barnböcker är svåra att komma till i områden med hög fattigdom. Dessa "boköken" kan allvarligt begränsa unga barns möjligheter att komma till skolan redo att lära sig, säger lead author Susan B. Neuman, professor i barndom och läskunnighet vid New York Universitys Steinhardt School of Culture, Education och Human Development.

Bostads segregering har ökat dramatiskt de senaste åren, med både familjer med hög och låg inkomst ökad isolering. I sin studie såg forskarna på inverkan av inkomstsegregation på tillgången till barnböcker, en resurs som är avgörande för barnens utveckling.

Tillgång till utskrivna resurser - styrböcker, berättelser och informationsböcker - har tidigt både direkta och långsiktiga effekter på barns ordförråd, bakgrundskunskap och förståelseförmåga. Och medan offentliga bibliotek är kritiskt viktiga för att ge familjer tillgång till böcker har forskning visat att närvaro av böcker i hemmet är relaterat till barns läsförmåga.

En 2001-studie av Neuman fann emellertid en skarp kontrast mellan låg- och medelinkomstkvarter när det gällde att kunna köpa barnböcker. I en medelinkomstgrupp, tack vare rikliga bokhandlar, var 13-böcker för varje barn tillgängliga. Däremot fanns det bara en åldersanpassad bok för varje 300-barn i ett samhälle med koncentrerad fattigdom.

För att skapa en nationell bild av "boköken" undersökte den nya studien tillgången till barnböcker i sex stadsdelar i USA, som representerar nordöstra (Washington, DC), Midwest (Detroit) och West (Los Angeles). I var och en av de tre städerna analyserade forskarna två grannskap: ett område med hög fattigdom (med en fattigdomsgrad på 40 procent och högre) och ett gränsöverskridande samhälle (med en fattigdom på ungefär 18 till 40 procent).

Går gata per gata i varje grannskap, räknade forskarna och kategoriserade vilka typer av resursresurser - inklusive böcker, tidningar och tidningar - var tillgängliga att köpa i butiker. (Medan bokförsäljningen på nätet har ökat de senaste åren köps fortfarande tre av fyra barnböcker i murbruk och murbruk).

Forskarna registrerade totalt 82,389-skrivresurser i 75-butiker. Tre av de sex kvarteren hade inga bokhandlar, medan dollaraffärer var den vanligaste platsen att köpa barnböcker.

Forskarna fann starka skillnader i tillgången till barnböcker för familjer som bor i områden med hög fattigdom. Borderline-samhällen i alla tre städer hade betydligt större antal böcker, i genomsnitt 16 gånger så många böcker per barn-än i de fattiga stadsdelarna i samma städer.

Denna skillnad var ännu mer uttalad i Washington, DC. I Anacostias högra fattigdomsgrannskap skulle 830-barn behöva dela en enda ålderspassad bok, medan endast två barn skulle behöva dela en bok i gränsområdet Capitol Hill.

I Detroit skulle 42-barn behöva dela en enda barnbok i Hamtramcks fattigdomsgrannskap, medan 11-barn skulle behöva dela en bok i gränsdistriktet University District. Los Angeles-kvarteren visade relativt högre priser på barnböcker (barn i gränsen i Culver City kunde var och en ha en bok), men siffrorna var fortfarande bleka i jämförelse med Neumans tidigare studie av en medelinkomstkvarter, där 13-böcker per barn var tillgängliga.

Forskningen genomfördes på sommaren, när skolorna är stängda och låginkomstbarn lämnas ofta med begränsade möjligheter att lära sig.

"Utan resurser kommer skolläsförmåga som ackumuleras under hela året sannolikt att falla nedfallet under sommaren. Denna "sommarbild" är en allvarlig fråga för barn i fattiga och gränsöverskridande samhällen, och med begränsad tillgång till böcker kan det få allvarliga konsekvenser, säger Neuman.

JetBlue's Soar with Reading-program har donerat $ 1,750,000 till böcker för barn i nöd, inklusive i de samhällen som identifierats som "boköken" i denna studie. JetBlue finansierade också studien. Naomi Moland, en postdoktoral forskare vid NYU och biträdande biträdande professor vid Columbia University's Teachers College, medverkat i studien.

Källa: New York University

relaterade böcker

at InnerSelf Market och Amazon