Nagging kan göra lärande musik en elände för alla. Men det finns bättre sätt att uppmuntra ditt barn att leka. www.shutterstock.com

Det är 4pm på en torsdag, och ditt barn ligger på soffan med iPad. Du måste gå till den veckovisa musiklektionen på en halvtimme. Du kan se att damm har samlat på piano (eller flöjten eller saxofonen), och en annan vecka har gått med endast sällsynta och oregelbundna försök att träna.

Ditt barn hävdar att de vill ha lektioner, men verkar inte vara ansträngda. Utsikten att betala en annan termins undervisning är den sista halmen. Du beställer ditt barn utanför soffan och styr dem till sitt instrument. Vad som borde vara en givande aktivitet för ditt barn har blivit ett tvistemål mellan dig. Och du ogillar den nagande förälder du har blivit.

Vilka föräldrar säger och spelar roll

Forskning bekräftar fördelarna med att lära sig ett musikinstrument. Det utvecklar en livslång skicklighet och erbjuder barn ett sätt att njuta och självuttryck.

Inte överraskande, många föräldrar som har råd med kostnaden villigt spendera pengar för att ge sina barn denna erfarenhet.

Men det finns verkliga utmaningar som ligger bredvid fördelarna med att lära sig ett instrument. Svårighet att hitta tid och motivation att träna, frustration över en uppfattad brist på framsteg, ångest om att utföra i allmänhet och ohjälplig tro om medfödd talang är viktigare än att öva kan göra hela processen olycklig.

Föräldrarnas uppmuntran, men väl avsedda, kan snabbt komma ner i gnällning. Och barnets verklighet lär sig ett instrument hemma - de opolerade ljuden, det till synes oupphörliga tekniska arbetet (vågar och arpeggios) - kan utmana familjedynamiken.

Forskning in i motivation och musikutbildning visar vad föräldrar säger och gör är oerhört inflytelserika för att bestämma kvaliteten på inlärningsupplevelsen för deras barn. Nagging eller bribning av ett barn att träna gör bara aktiviteten känns som en syssla. Barn som är nagged att träna kommer sannolikt att sluta spela så fort de kan göra det valet.

Så vad kan föräldrar göra för att uppmuntra sina barn att träna? Följande praktiska tips dras från flera studier utförs av musiker, lärare och pedagogiska psykologer.

1. Börja ung och ha det roligt

De flesta barn tycker om sång och rörelse. De är inte alltför självmedvetna eller oroade över självbilden. Medan en tonåring kan lura sig på att sjunga eller spela ett instrument av rädsla för hur deras kamrater kan reagera, involverar yngre barn fritt i musikalisk aktivitet.

Yngre barn är mindre självmedvetna om att göra musik. www.shutterstock.com

Regelbunden musikalisk lektion normaliserar musikuppbyggnaden och hjälper barnen att utveckla vanor som i tid kommer att stödja regelbunden träning. Ett bra tidigt barndoms musikprogram kan hjälpa barnen att flytta gradvis från lekbaserat lärande till ett mer strukturerat lärande när de är redo.

Det är viktigt att dessa upplevelser är roliga. Rådgivning för föräldrar? Delta i! Visa ditt barn att musiken är kul genom att ha kul med ditt barn att göra musik.

2. Beröm deras ansträngningar inte deras "talang"

Medierna lovar i allmänhet professionella musiker som "begåvade”. Vad som är förlorat i mytologin, vår kultur väver runt dessa människor är att deras uppenbart smidiga styrka av ett instrument faktiskt är resultatet av mycket arbete och lärande.

Lova ett barn för att vara begåvad förstärker en fast inställning runt musikalisk förmåga. Om ett barn tror att människor är antingen begåvade eller inte begåvade, kommer de sannolikt att se sina egna kampar med att lära musik som bevis att de inte är begåvade.

Föräldrarna bör lova den insats deras barn lägger på för att lära sig sitt instrument. Detta erkänner att praktiken är perfekt.

Att lära musik ska vara en gemensam aktivitet. www.shutterstock.com

3. Betona de långsiktiga fördelarna med att spela

Föräldrarnas beröm har mindre inverkan över tiden på barnets motivation att träna. Tonåringar utvecklar antingen en intern motivation för att fortsätta att lära sig sitt instrument, eller sluta.

Men ett tio år studera av barn lärande instrument visar barn som visar medellång och långsiktiga engagemang för ett instrument övning mer och visa högre nivåer av musikalisk prestation.

Barn som föreställde sig att spela sitt instrument i vuxenlivet var mer benägna att vara mycket motiverade.

Föräldrar bör uppmuntra dina barn att se att lära sig ett instrument som en användbar färdighet som kan ge tillfredsställelse och glädje i vuxenlivet. Det är inte bara årets efterskoleverksamhet.

4. Uppmuntra lämplig musik

Barn är ofta motiverade att lära sig ett instrument som svar på ett växande intresse för populärmusik. Men att utnyttja ett barns önskan att replikera den senaste Ed Sheeran-låten som en mekanism för motivation kan vara ett problem.

Medan populärmusik kan och borde vara en del av musikutbildning, är den senaste populära musiken inte nödvändigtvis lämplig för lärande. Detta kan leda till stor skada - allt från besvikelse när musiken är bortom en elevs förmåga, till mycket verklig skada på röst eller fingrar.

Min egen forskning visar med hjälp av populärmusik som ett sätt att få barn till musikutbildning kan möta en efterfrågan på marknaden, men det är inte alltid barnens bästa intresse. Den vuxna miljön som omger populärmusik sitter plågsamt med en säker utbildningsmiljö. Att ha en sjuårig sjunga "Feber när du kysser mig" slår fel anteckning.

Föräldrar bör välja en kvalificerad lärare med en välformulerad undervisningsfilosofi som betonar gradvis lärande. Undvik lärare som spruter omedelbar framgång på australsk idol och särskilt för yngre barn bör föräldrar förbjuda sexualiserad repertoar.

Ta ett intresse för musiken ditt barn lär dig. Lär känna namnen på de bitar som de lär sig och be att höra dem.

5. Värdera ditt barns musik

Lektioner, tentor och övning scheman är alla mycket bra, men i slutändan bör musik vara en gemensam aktivitet. Förbud inte alltid ditt barn till sitt rum för att träna.

Skapa en miljö där musik är en viktig del av hushållet. Uppmuntra ditt barn att utföra vid familje tillfällen. När de lär sig, empati med sina kampar och firar sina triumfer. Aldrig begrudge de pengar du spenderar på lektioner och aldrig, någonsin nag.

Om författaren

Timothy McKenry, professor i musik, Australiensiska katolska universitetet

Denna artikel publiceras från Avlyssningen under en Creative Commons licens. Läs ursprungliga artikeln.

relaterade böcker

at InnerSelf Market och Amazon