Det viktigaste jobbet en person kan ha är att lära en annan. Utbildare har ett stort ansvar gentemot dem de lär, för allt de gör och säger har en livslång inverkan på sina elever. Av detta skäl är det mycket viktigt att barnen och ungdomar ges befogenhet genom att låta dem fatta sina egna beslut inom en bestämd struktur och lära dem hur man accepterar resultaten av dessa beslut. Det är viktigt för eleverna att uppmuntras att utveckla ett nära förhållande till "Self" och att bli medveten om alla reaktioner och känslor som han / hon kan ha i en grupp.

Utveckla globalt medvetande

Den nära anslutningen till "Själva" gör att man kan hantera rädsla, smärta, ilska och missnöje på en knowing-sätt. Studenten utsätts inte längre för dessa känslor. Detta gör det också möjligt för det sanna inre jaget att överföras till studentens dagliga liv, vilket underlättar ett lätt flöde för uttrycket av sin kreativitet och glans. Studenten inser sedan sin egen visdom och egenskaper, vilket ger en underbar känsla av prestation och självvärde.

Utbildning av barn och ungdom innebär inte bara att de lär sig vissa begrepp, fakta och siffror utan även att hjälpa eleverna att väcka sig själva i en känsla av global medvetenhet.

Att förvärva en högt utvecklad medvetenhet är avgörande för eleverna och för att leva i ett globalt samhälle. Utvecklingen av global medvetenhet innefattar att lära sig den mycket känsliga uppgiften att upprätthålla en sund känsla av individualitet, inriktad på personlig tillväxt och känslomässig utveckling samt att hålla en mycket nära profil på samhällets behov att växa och utvecklas emotionellt och därigenom dra nytta av alla former av liv .

Under hela historien har många pedagoger och psykologer utvecklat olika pedagogiska metoder som har fokuserat på specifika utbildningsstrategier för att förbättra lärandet, såsom Montessori och Fernaldian metoder. Alla dessa metoder har inte kunnat inbegripa studenten i lärprocessen, och ingen har införlivat hur man hanterar barnets känslor och självkänsla på en "knowing" sätt. Ingen av de etablerade utbildningsmetoderna har lärt barnen eller gett dem strategier om hur man ska hantera världen runt dem.

Utveckla Självet

Att utbilda och ge barnen en stark känsla av själv är mycket viktigt. Det är viktigt att barn vet att deras åsikter är viktiga och att de, även i ung ålder, har något positivt att erbjuda till andra. Detta uppnås inte över natten, för det är en lång och svår process.

Ett sätt att börja denna process är att låta barn, från den första dagen de går in på skolan, ta en aktiv roll i sin egen utbildning. Läraren ska också ge en miljö där barnen får uttrycka sina känslor utan att vara rädda för vad andra kan tänka sig.

En viss tid bör läggas åt sidan för detta ändamål och en särskild plats i klassrummet bör också fastställas. Detta gör det möjligt för eleverna att veta att detta är deras säkra plats, och när de går dit kan de uttrycka sina känslor utan några rädslor eller konsekvenser.

Eleverna bör läras och uppmuntras att komma i kontakt med sitt högre själv, vilket är den del av oss som är begravd djupt inom oss, men är väldigt klok och vill inte vilseleda oss.

Ett sätt studenterna kan komma i kontakt med sitt högre själv är genom meditation och visualisering. Det här är en bra teknik för problemlösning, för det gör att eleverna ser djupt in i sig själva och lyssnar på sin egen intuition för att svara på problemet eller oroa sig de står inför då.

Meditation och visualisering har blivit en del av min vardagliga läroplan. Jag har varit meditiverande med mina elever för ett tag nu, och resultaten har varit fantastiska.

Varje dag tar vi tid att luta sig tillbaka, koppla av och gå in i meditation Det är ett sätt för barn att söka och hitta svaren på sina egna problem. Det är ett sätt att bemyndiga barnen, för de inser verkligen att de inte behöver bero eller att titta på någon annan för svar. När eleverna lär sig hur man får tillgång till den kraften inom sig inser de också att ingen kan sluta eller komma i vägen för att göra sina drömmar sanna. Det är den mest kraftfulla erfarenhet ett barn kan gå igenom.

Relaterade boken:

Montessori: Leva det goda livet
av Connie Lujan

En omtänksam vägledning för mödrar, fäder, farföräldrar och alla lärare och medborgare som är intresserade av fred i hemmet, skolan och världen, Montessori-Living the Good Life, om barnet i dina armar och barnet i ditt hjärta, är för alla . Nyckeln till att hjälpa barn ligger i vuxens villighet att samarbeta med barnets önskan om en lämplig miljö. Utbildning, för barnet och den vuxna, är det avgörande.

Info / Beställningsbok. Finns även som Kindle-utgåva.

Om författaren

Alina Guiterrez är en grundlärare vid Silver Bluff Elementary i Miami, Florida och lär sig emotionellt störd fjärde och femte graders. Alina är en ivrig supporter till Nizhoni skolan för global medvetenhet vilket är en ny form av utbildning som gör det möjligt för unga människor från hela världen att upptäcka sin inre visdom och att ta fram den för att lära, läka och leda. För mer information, kan Alina nås på: 9640 SW 103 Ave Rd., Miami, FL 33176.