Många elever saknar tekniken och föräldrarnas vägledning för att fjärransluta läxor under pandemin. Pollyana Ventura / E + via Getty Images
Det utbredda beroende av fjärranlärning skadar studenter i färg från hushåll med låg inkomst mer än barn som kommer från mer välbärgade familjer. Vår undersökning av över 1,000 95 familjer i södra och östra Los Angeles (varav 96% identifierar sig som spansktalande och XNUMX% som äter gratis eller reducerade måltider) visar att dessa studenter ofta saknar lämplig teknik för att lära sig hemma. De har också ofta föräldrar som måste arbeta under skoltiden eller som har begränsad förmåga att hjälpa sina barn med online-lärande. Som ett resultat rapporterade familjer i undersökningen lägre nivåer av skolarbete och klassengagemang, två viktiga förutsägare för akademisk prestation.
Vi fann också att 57% av de familjer vars barn kunde använda datorer i skolan förblev engagerade under distansundervisning, jämfört med 43% av de familjer vars barn var tvungna att förlita sig på surfplattor eller smartphones. På samma sätt, när elever kan delta i live-klass sessioner, som vanligtvis kräver höghastighetsinternet, är de betydligt mer benägna att slutföra sitt skolarbete.
Hinder för att lära sig från skolan gick utöver tekniken. Endast en av tre av de familjer vi undersökte sa att de har ett lämpligt utrymme, fritt från buller och distraktioner, i sina hem för fjärranlärning och läxor. Vi fann också att föräldrar som inte kan arbeta på distans ofta kämpar för att hjälpa sina barn under skoltiden. Istället faller detta jobb på äldre syskon och andra släktingar.
Varför det spelar roll
Våra resultat markera hur brådskande det är att begränsa digitala klyftan som ett sätt att förbättra akademiska prestationer bland färgglada studenter med låg inkomst.
Den banbrytande amerikanska läraren Horace Mann berömda karaktäriserade offentliga skolor som ”bra utjämnare, ”Platser där barn kan få högkvalitativ utbildning oavsett individuella eller familjeförhållanden. Redan före COVID-19-pandemin var detta mål långt ifrån insåg. Men när vardagsrum och sovrum blir klassrum, har skillnaderna i digital teknik och supportstudenter en större inverkan än någonsin. Vår forskning kommer också vid en tidpunkt då en grupp på sju familjer har det stämde delstaten Kalifornien. Deras rättegång anklagar staten för att inte tillhandahålla ”grundläggande utbildningsjämlikhet” under en längre period av fjärranlärning som COVID-19-pandemin orsakade.
Vad som fortfarande inte är känt
Vi genomförde den här undersökningen i juli 2020, strax efter att läsåret 2019-20 slutade. Skolområden har vidtagit åtgärder för att förbättra fjärranlärning sedan dess spendera mer på teknik.
Men det finns tidiga indikationer från Los Angeles Unified School District och andra stora skolområden som närvaron är fortfarande lägre än den var före pandemin och att fler studenter än vanligt får inte betyg. Den oroande nyheten tyder på att många av de utmaningar för fjärranlärning som identifierats i vår studie kan vara i stort sett olösta.
En annan stor oro är om fjärranlärning kommer att påverka övergången till college för studenter som skulle vara de första i sina familjer som fortsätter sin utbildning utöver gymnasiet.
Vad kommer härnäst
Vi följer upp genom att göra djupintervjuer med spansktalande familjer för att bättre förstå hur de klarar av fjärranlärning. Vi planerar också att undersöka andra grupper, inklusive svarta familjer och engelskspråkiga elever.
Om författarna
Hernán Galperin, docent i kommunikation, USC Annenberg School for Communication and Journalism och Stephen Aguilar, biträdande professor i utbildning, University of Southern California
Denna artikel publiceras från Avlyssningen under en Creative Commons licens. Läs ursprungliga artikeln.
Relaterade böcker:
Här är 5 fackböcker om föräldraskap som för närvarande är bästsäljare på Amazon.com:The Whole Brain Child: 12 revolutionära strategier för att vårda ditt barns utvecklande sinne
av Daniel J. Siegel och Tina Payne Bryson
Den här boken ger föräldrar praktiska strategier för att hjälpa sina barn att utveckla emotionell intelligens, självreglering och motståndskraft med hjälp av insikter från neurovetenskap.
Klicka för mer info eller för att beställa
No-Drama Discipline: Hela hjärnans sätt att lugna kaoset och vårda ditt barns utvecklande sinne
av Daniel J. Siegel och Tina Payne Bryson
Författarna till The Whole-Brain Child erbjuder vägledning för föräldrar att disciplinera sina barn på ett sätt som främjar känslomässig reglering, problemlösning och empati.
Klicka för mer info eller för att beställa
Hur man pratar så att barnen lyssnar och lyssnar så att barnen pratar
av Adele Faber och Elaine Mazlish
Den här klassiska boken tillhandahåller praktiska kommunikationstekniker för föräldrar att få kontakt med sina barn och främja samarbete och respekt.
Klicka för mer info eller för att beställa
Montessori-småbarnet: En förälders guide till att uppfostra en nyfiken och ansvarsfull människa
av Simone Davies
Den här guiden ger insikter och strategier för föräldrar att implementera Montessori-principer hemma och främja deras småbarns naturliga nyfikenhet, självständighet och kärlek till lärande.
Klicka för mer info eller för att beställa
Fridfulla förälder, glada barn: Hur man slutar skrika och börjar ansluta
av Dr Laura Markham
Den här boken erbjuder praktisk vägledning för föräldrar att ändra sitt tänkesätt och kommunikationsstil för att främja anknytning, empati och samarbete med sina barn.
