Bild av JL G
Hur följer vi transformationsvägen? Ett av de första stegen är att skapa en personlig koppling till den universella intelligensen, eller högre makt. Denna högre makt finns inom allt och alla. Det är den oändligt kloka aspekten av vår varelse som helt enkelt "vet" allt som vi behöver vara medvetna om vid varje tillfälle och ger oss vägledning från ögonblick till ögonblick, steg för steg genom våra liv.
Det finns inget komplicerat eller mystiskt med denna högre makt. Det är en mycket naturlig del av vår existens. Det kommer till oss genom vår intuitiva känsla, våra magkänslor. Vi är alla födda i denna värld med detta intuitiva vägledningssystem. Och om vi alla hade växt upp på ett mer upplyst sätt, skulle vi ha lärt oss att följa denna inre vägledning under våra liv.
Istället fick de flesta av oss inte mycket stöd eller uppmuntran att lita på våra egna djupaste känslor. Faktum är att många av oss lärde oss aktivt att inte lita på oss själva utan att följa en extern auktoritet. Eller vi uppmuntrades att vara rationella - för att utesluta våra intuitiva förmågor.
Återupptäcka och återansluta med vår naturliga intuitiva känsla
Som vuxna kan vi ta ansvar för att återupptäcka och återansluta till vår naturliga intuitiva känsla. När vi lär oss att lyssna på och följa vår intuition utvecklar vi en allt mer tillförlitlig och kraftfull relation med vår egen inre vägledning.
På vägen för transformation är det viktigt att utveckla detta förhållande med vår inre vägledning, eftersom det inte finns några slutliga externa myndigheter på denna väg. Det finns inga heliga texter eller präster eller predikanter eller guruer som representerar Guds absoluta ord. Det finns inget dogm att följa. Istället måste vår primära vägledning komma från vår inre källa.
I de östliga transcendenta traditionerna och i många av de nya åldersgrupperna som är modellerade efter dem finns det en tro att man måste ge upp till en upplyst lärare för att kunna gå vidare på sin andliga resa. Men ur perspektivet av den transformerande vägen finns det inga helt upplysta lärare. De traditionella mästarna och guruerna är bara upplysta i transcendent mening. De kan kanske lära oss mycket om vår andliga utveckling, men de kan inte visa oss hur vi kan integrera det fullt ut i våra mänskliga liv på jorden, eftersom de ännu inte har lärt sig att göra det själva.
Vi är inte ensamma på denna nya väg. Det finns lärare som kan hjälpa oss med vissa aspekter av resan. Det finns emellertid ingen som redan har "gjort det" på den här resan, för vi lär oss fortfarande. Vi rör oss alla längs vägen, mer eller mindre tillsammans.
På ett mycket verkligt sätt är vi varandras lärare och speglar, vilket återspeglar den andras process. Vissa människor är mer utvecklade på vissa sätt och kan lära oss andra vad de har lärt sig. Varje persons resa är dock unik, så i slutändan vet ingen annan än vad du behöver göra.
Behöver vi lärare?
Behöver vi då lärare på transformationsvägen? Och i så fall, vad är deras lämpliga roll i våra liv? Hur kan vi relatera till dem på ett sätt som är hälsosamt och mest stödjer vår tillväxt?
Ja, jag tror att de flesta av oss absolut behöver lärare på den här vägen. Naturligtvis finns lärare i många former, inte alla mänskliga. Till exempel är naturen en av våra största lärare.
De flesta av oss har också mänskliga lärare, läkare och guider som kommer i många olika former och ofta spelar viktiga roller vid vissa tider på vår resa. Någon i våra liv kan till exempel vara den första katalysatorn eller inspiration som hjälper oss att komma på en medvetenhetsväg.
I de tidigare tillstånden i vår process behöver nästan alla information, feedback, support och vägledning av något slag. På sätt och vis är vi alla i medvetenhetsresans barndomsstadium och kan behöva en klok föräldrafigur för att visa oss vägen. När vi får mer kunskap och erfarenhet utvecklar vi gradvis mer förtroende för oss själva, men vi kan fortfarande behöva klokare och mer erfarna människor som resurser, precis som vi gör när vi är ungdomar och unga vuxna som lär sig att ta vår plats i samhället.
Inre eller yttre vägledning?
Så småningom, när vi väl är mogna i vår medvetenhetsprocess, följer vi främst vår egen inre riktning. Ändå är livets natur konstant tillväxt, så i tider av stress eller kris, eller närhelst vi genomgår en större förändring, eller en fördjupning eller utvidgning av medvetandet, kan vi återigen behöva lite yttre vägledning.
Fallgropen när det gäller att relatera till lärare eller läkare av något slag är den tendens vi har att ge bort för mycket av vår kraft till dem. När vi ännu inte helt har erkänt och ägt vår inre visdom, godhet, kreativitet och kraft, tenderar vi att projicera dessa egenskaper på våra mentorer och lärare. Detta är helt naturligt. När vi växer blir vi medvetna om att dessa egenskaper finns i oss, och vi börjar hävda dem mer och mer som våra egna. En tydlig och klok lärare hjälper oss och stöder oss i processen att äga vår egen makt. En sådan lärare uppmuntrar oss att ta oberoende steg så snart vi känner att vi är redo.
Tyvärr finns det många lärare, terapeuter och läkare som är oklara i detta avseende. De är alltför knutna till att vara i en maktposition med sina studenter eller klienter, eller att ha dem kvar beroende för länge. Detta tar hand om vissa känslomässiga - och ofta ekonomiska - behov från ledarens sida, men det hämmar eller kraftigt försämrar tillväxt- och empowermentprocessen hos klienten eller studenten.
Jag känner många människor som har lidit mycket av denna typ av överanknytning till en ledare eller lärare. Faktum är att en nära vän till mig tillbringade flera år på att läka sig själv - både känslomässigt och fysiskt - efter att ha slutat bryta sig loss från en lärare som hade många fina egenskaper men omedvetet fängslade sina elever i beroende relationer med henne.
Så jag måste varna läsarna att vara uppmärksamma på lärare, verkstadsledare, terapeuter, läkare eller andra som hävdar att de har alla svar (eller mer än någon annan), som ser sig själva som mer upplysta eller längre på vägen än någon annan, eller som i allmänhet verkar ha en uppblåst känsla av sig själva. De kan vara väldigt utvecklade inom vissa områden och har mycket att dela, men vi måste vara försiktiga och upprätthålla en sund skepsis i våra relationer med dem.
Fortsätt med försiktighet, särskilt om du märker att det verkar finnas en cirkel av mycket beroende anhängare som sällan blir mer bemyndigade i sina egna liv eller går vidare till andra involveringar, och som aldrig går in i ett förhållande med mer jämlikhet och balans med ledaren . Det kan också vara en farosignal om du känner dig konsekvent nedsatt eller sämre än en lärare och han eller hon verkar odla den typen av förhållande.
Nyckeln till att relatera till en lärare eller läkare på ett hälsosamt och bemyndigande sätt är att känna igen personen som en spegel av dina egna inre egenskaper. Om du beundrar någon för hans eller hennes visdom, kärlek, makt eller vad som helst, erkänn att du har de exakta egenskaperna inom dig och att du dras till den här personen som en reflektion av de delar av dig själv som du behöver och vill utveckla. Låt din lärare eller terapeut inspirera dig och visa dig hur du kan utveckla dig själv.
Ge din lärare respekt, beundran och uppskattning, men påminn dig själv att du är med honom eller henne för att lära dig att älska, respektera och hedra dig själv lika mycket! Våra lärare är i våra liv i huvudsak för att hjälpa oss att utveckla, stärka och fördjupa vår relation till vår egen inre lärare.
Jag har haft många underbara lärare, terapeuter och guider genom åren, och var och en har hjälpt mig på ett speciellt sätt. Som de flesta satte jag dem först på piedestaler och gav bort min makt till dem. En eller två gånger blev jag involverad i en mycket beroende roll ett tag. Men var och en av dessa erfarenheter var ytterst värdefull i slutändan för att hjälpa mig att utveckla mitt förtroende för min egen inre lärare. Nu har jag vissa människor i mitt liv som är lärare och mentorer för mig. Jag kan vända mig till dem när jag behöver hjälp, stöd och vägledning, och vi har ett förhållande av ömsesidigt förtroende, ära och kärlek.
Var börjar vi?
Eftersom så många av oss har varit grundligt konditionerade mot att lita på våra inre källor, kanske vi helt enkelt inte vet var vi ska börja processen för att utveckla vår relation med vår inre lärare. Det finns lärare och terapeuter tillgängliga i de flesta samhällen som kan hjälpa oss att komma på en väg att lita mer på våra egna inre processer. Vi känner igen dessa lärare, inte för att de hävdar att de känner till alla svaren, utan för att de erbjuder färdigheter som hjälper oss att hitta dessa svar själva. Även med de bästa lärarna kommer det dock en tid då vi kan behöva släppa dem, och vi har utvecklat de färdigheter vi behöver för att lita på vår egen inre vägledning.
När vi väl har utvecklat en relation med vår egen inre lärare och guide har vi tillgång till en oriktig källa till klarhet, visdom och riktning, inuti oss hela tiden! Det behöver inte sägas att detta kan vara mycket tröstande, särskilt i stunder av rädsla och förvirring. Det ger oss den grundläggande känslan av förtroende att vi behöver modet att göra denna resa. Av det får vi förtroendet för att vi inte är ensamma, att det finns en högre makt som styr oss och hjälper oss.
© av Shakti Gawain. Alla rättigheter förbehållna.
Utdraget med tillstånd.
Utgivare: www.newworldlibrary.com.
Artikel Källa
Utdrag ur boken "Transformationsvägen"av Shakti Gawain, © 2000. Omtryckt med tillstånd från New World Library, Novato, CA, USA 94949.
Info / Beställ denna bok. Finns även som e-lärobok.
Fler böcker av denna författare
Om författaren
SHAKTI GAWAIN var en internationellt känd ledare inom den mänskliga potentialrörelsen. Hennes många bästsäljande böcker, inklusive Kreativ visualisering, Bor i ljusetoch Skapa sann välstånd, har sålt mer än sex miljoner exemplar i trettio språkvärlden. Hon ledde workshops internationellt och har underlättat tusentals individer i att utveckla större balans och helhet i deras liv. För mer info, besök hennes hemsida på http://www.shaktigawain.com.
