Problemen hos barn som behöver glasögon och som inte bär dem
POP-THAILAND / Shutterstock 

Det är ett problem som många lärare är bekanta med, en elev som tydligen kämpar i klassen, men faktiskt bara lider av något som är lätt att fixa - synproblem - med ett billigt glasögonpar.

Det uppskattas att mer än 3.4m barn i åldern fyra till 16 i Storbritannien har diagnostiserats med ett synproblem. Visningsvisningar genomförs faktiskt rutinmässigt i skolor av NHS och glasögon är gratis.

Ungefär 15% av eleverna misslyckas med screeningen och en tredje får inte glasögonen eller det recept som behövs, vilket kan ha en inverkan på deras läsning och matematik. Men NHS-reglerna förhindrar skolor från att få resultatet av screeningen, som istället går in i brev som skickas till studenternas hem.

Forskning visar det i fattigare, familjer med hög fattigdom, eller de där föräldrar inte läser engelska, att få glasögon är inte alltid en prioritet. Och så verkar det som studenter med de mest missgynnade bakgrunderna är de mest troliga att drabbas av okorrigerade synproblem.

Forskning i Kina och US belyser att missgynnade barn är mer benägna att uppleva synproblem och mindre benägna att få den behandling och glasögon de behöver. Forskning föreslår också att interventioner inte alltid genomförs av skolor på det sätt som det är avsedd.


innerself prenumerera grafik


Glasögon i klasser

Vår nya studie, Glasögon i klasser, syftar till att identifiera små barn i ett missgynnat multietniskt samhälle som behöver glasögon och få dem att bära dem - i syfte att förbättra deras akademiska, sociala och emotionella inlärning på lång sikt. Det är den första Storbritanniens studie som någonsin har undersökt effekterna av ett skolbaserat ingripande för att stödja glasögonbärande hos små barn och för att mäta efterföljande förbättring av barnets akademiska och hälsomässiga resultat. Forskningsprojektet finansieras av Education Endowment Foundation.

Denna storskaliga randomiserade kontrollerade studie som omfattar 100-skolor är en del av ett samarbete mellan University of Nottingham, NHS Bradford Teaching Hospitals Foundation Trust och University of Leeds. Det kommer att se barnens mottagningsår (fyra- till femåringar) delta i synskärmar och bedömningar av akademiska prestationer. I hälften av skolorna får de som misslyckas med ögonbedömningen glasögon - tillsammans med ett reservpar som ska hållas i skolan vid behov. I de andra skolorna följs förfaranden som vanligt. Det vill säga föräldrar kommer att få ett brev.

I behandlingsskolorna kommer det att finnas utbildningsmaterial för skolpersonal, kampanjmaterial för familjer, skolbaserade system för att säkerställa att barn bär sina glasögon i skolan och reservglas kommer att göras tillgängliga. Skolorna kommer också att kunna ta reda på resultaten av visionbedömningarna, och varje skola kommer att ha en utsedd ledare för visionfrågor. Barn som behöver följa upp efter sin synscreening kommer att ha upprepade syn- och prestationsbedömningar i 2020.

Lätt fixerad

Befintliga forskning visar att det nuvarande systemet lämnar vissa barn - särskilt de med hög fattigdom - i en nackdel i skolan. Visionsproblem lämnade obehandlade resulterar i att vissa barn har inlärningssvårigheter och behöver avhjälpande tjänster - en stor kostnad för skolsystemen.

Faktiskt mer än en av tio barn uppskattas ha ett odiagnostiserat gemensamt synproblem som påverkar deras inlärning och utveckling. Ändå har en fjärdedel av fyra till 16-åringar har aldrig tagits för en visionbedömning av sina föräldrar - av vilka många säger att de väntade på att deras barn skulle visa vissa beteenden, till exempel att sitta för nära TV: n, innan de tog dem för en synbedömning.

Men det är ett enkelt problem, lätt förhindrad. Och vi hoppas att vårt projekt kan vara början på något som kan göra en stor skillnad i barns liv.Avlyssningen

Om författaren

Roisin P. Corcoran, ordförande i utbildning och professor, University of Nottingham

Denna artikel publiceras från Avlyssningen under en Creative Commons licens. Läs ursprungliga artikeln.

bryta

Relaterade böcker:

Här är 5 fackböcker om föräldraskap som för närvarande är bästsäljare på Amazon.com:

The Whole Brain Child: 12 revolutionära strategier för att vårda ditt barns utvecklande sinne

av Daniel J. Siegel och Tina Payne Bryson

Den här boken ger föräldrar praktiska strategier för att hjälpa sina barn att utveckla emotionell intelligens, självreglering och motståndskraft med hjälp av insikter från neurovetenskap.

Klicka för mer info eller för att beställa

No-Drama Discipline: Hela hjärnans sätt att lugna kaoset och vårda ditt barns utvecklande sinne

av Daniel J. Siegel och Tina Payne Bryson

Författarna till The Whole-Brain Child erbjuder vägledning för föräldrar att disciplinera sina barn på ett sätt som främjar känslomässig reglering, problemlösning och empati.

Klicka för mer info eller för att beställa

Hur man pratar så att barnen lyssnar och lyssnar så att barnen pratar

av Adele Faber och Elaine Mazlish

Den här klassiska boken tillhandahåller praktiska kommunikationstekniker för föräldrar att få kontakt med sina barn och främja samarbete och respekt.

Klicka för mer info eller för att beställa

Montessori-småbarnet: En förälders guide till att uppfostra en nyfiken och ansvarsfull människa

av Simone Davies

Den här guiden ger insikter och strategier för föräldrar att implementera Montessori-principer hemma och främja deras småbarns naturliga nyfikenhet, självständighet och kärlek till lärande.

Klicka för mer info eller för att beställa

Fridfulla förälder, glada barn: Hur man slutar skrika och börjar ansluta

av Dr Laura Markham

Den här boken erbjuder praktisk vägledning för föräldrar att ändra sitt tänkesätt och kommunikationsstil för att främja anknytning, empati och samarbete med sina barn.

Klicka för mer info eller för att beställa