Föräldraskap

Hur vissa barn trivs med onlineinlärning

barn som blomstrar genom att lära sig online 8 2 
Ett barn byggde en stad av kartonger från hans senaste flytt till Kanada. Han delade detta med klasskamrater, fri från språkbarriären som gjorde att skolan var en kamp. (Shutterstock)

För föräldrar, barn och lärare kommer ett av de mest slående minnena från pandemin att vara den plötsliga övergången till onlineinlärning.

Många pedagoger, föräldrar och barn kämpade med onlineutbildning när skolorna stängdes, och var lättade när klassrumsundervisningen återupptogs.

Medan media ofta verkade rapportera på negativ aspekter av onlineskola, detta var inte en universell upplevelse.

I min utbildning forskning med internationella kollegor om socialt innovativa insatser för att främja och främja små barns inkludering och handlingsfrihet i samhället under pandemin arbetade vi med lärare när de implementerade forskningsinsikter om undervisningsmetoder som stödjer att lyssna på barns röster.

I vår studie såg vi att genom pandemin, för vissa barn, var onlinemiljön en förlängning av hur undervisningsmetoder som dedikerade dialogcirklar presenterade sätt som barns åsikter och tankar kunde delas. För dessa barn var påtvingad skolgång online överlag en positiv upplevelse och inte en kamp.

I Kanada ägde vår forskning rum under nästan hela pandemin i olika och ekonomiskt utsatta östra kanadensiska skolor.

Vissa elever föredrog onlineinlärning

Klassrum kan vara skrämmande sociala utrymmen, och när de plötsligt blev det virtuellt hittade några elever det digitala rummet bättre passade deras behov.

Xavier var en nyanländ kanadensare som precis hade gått in i klass 4 när låsningen började våren 2020. Vi fick reda på att onlineklassrummet gav honom tid att komma ikapp, i ett välkomnande utrymme, där han kunde bygga engelska språkkunskaper.

Att utveckla vänskap, relationer och främja utbildningsmål blev allt lättare för honom när förvirringen av ett nytt språk lättade och han kunde lära sig i sin egen takt. Det digitala rummets anpassningsförmåga var viktigt. Stabiliteten, tystnaden och möjligheten för eleverna att gå i sin egen takt – och några fördelar med detta – blev allt mer transparent med pivoten till onlineklassrum.


 Få det senaste via e-post

Veckotidningen Daglig Inspiration

Webbseminarium om socialt innovativa insatser för att främja och främja små barns inkludering och handlingskraft i samhället.

 

En paus från språkbarriärer

Onlineinlärning gav vissa barn självständighet och en paus från läroplansverksamheten för barn att arbeta självständigt med projekt.

I ett hembaserat projekt som delas online, byggde Xavier en hel stad av kartonger som blivit över efter hans senaste flytt till Kanada. Han var glad över att dela detta med sina klasskamrater, fri från språkbarriären som gjorde hans skoltid till en kamp.

På frågan varför det var lättare att prata med varandra i kameran, sa en ny kanadensisk student, Abdul, som ibland kämpade med engelska, "för att ingen kunde avbryta mig."

Några nya kanadensiska föräldrar kunde lära sig engelska tillsammans i det virtuella klassrummet. En lärare har ett mejl från en förälder för att tacka henne för de underbara bilderböckerna och lästiden som hon delade dagligen.

Familjer återförenade

För de många arbetare utanför provinsen som bor i Alberta men kallar Newfoundland och Labrador hem andra dagar på året, innebar onlineskola familjeåterförening.

En elev, Roxy, pratade om hur mindre stressigt livet var i Alberta med både sin mamma och pappa: "Mamma gick till jobbet i Newfoundland online och jag gick i skolan", sa hon. Hon kunde också hjälpa en moster med en nyinkommen baby när hon bodde i Alberta.

Föräldrarna spelade en större roll

Vi fann i vår studie att föräldrar också spelat en större roll i den dagliga utbildningen, både att lära av och hjälpa till att undervisa sina barn.

Barn som Liv, vars mamma hjälpte henne att framföra en låt under hennes klassrums "show and share", integrerade sina föräldrar och hemliv i det virtuella lärandet. Även om vissa barn kämpade för att hitta tysta platser, hade även dessa scenarier positiva effekter när föräldrar, (motvilliga eller inte), gick in i diskussioner om sina barns skolliv.

En mamma, Tammy, påpekade att hennes barns onlinekurser gav henne ett unikt fönster in i en del av hennes barns liv som hon tidigare hade lite koll på. Hon sa:

"Det var fantastiskt att se hur läraren interagerade med barnen ... Min dotter var mycket mer livlig än hon är hemma, hon delade mycket mer ... Hon är inte alltid sugen på att gå till skolan, men hon kunde inte vänta med att logga in på google klass."

Fri från störningar

Vissa barn njöt av en miljö fri från de distraktioner som finns i klassrummen, som skolmeddelanden eller klasskamraters utmanande beteenden. Barn exponerades också för varandras hemmiljöer, vilket uppmuntrade ömsesidig empati.

”Allas hemliv fortsatte runt dem”, mindes en lärare. "Husdjur och yngre syskon kom och gick, telefoner ringde, folk åt, dörrklockor ringde - vi har precis vant oss vid det."

Vissa elever var snabba med att påpeka den extra tid man tjänade på att inte behöva gå till efterskolans programmering och barnomsorg.

I våra fokusgruppsintervjuer med lärare noterade de att en del barn som var beteendemässigt utmanade i klassrummet klarade sig mycket bättre online. "Kanske det gjorde inlärningsmiljön lite mindre överväldigande," förklarade en lärare, "och därför var fokus mer på akademiker."

En av de bästa sakerna med onlinelärande för lärare i vår studie var att alla deras elever kunde dela på en mer privat nivå. Breakout rum gjorde det möjligt för barn att få kontakt med lärarna och deras vänner på ett störningsfritt sätt.

Med tiden upptäckte föräldrar och lärare också aspekter av upplevelsen som de tyckte var positiva.

Under de senaste två decennierna integrera digitala enheter i utbildningen har ofta varit en besvärlig process, ofta med mer ansträngning för att begränsa deras användning och distraktioner, snarare än att omfamna deras fördelar.

Som pedagoger måste vi tänka om hur barn och teknik kan interagera i klassrummet och olika sätt kan barns röster stödjas i olika utrymmen.

Erin Power, lärare i St. John's, NL, och en forskare med projektet "Socialt innovativa insatser för att främja och främja unga barns inkludering och byrå i samhället genom röst och berättelse", var medförfattare till denna berättelse.Avlyssningen

Om författaren

Anne Burke, professor, pedagogiska fakulteten, Memorial University of Newfoundland

Denna artikel publiceras från Avlyssningen under en Creative Commons licens. Läs ursprungliga artikeln.

Du kanske också gillar

följ InnerSelf på

Facebookikon ikon~~POS=HEADCOMPtwitter iconyoutube iconinstagram ikonpintrest ikonrss-ikonen

 Få det senaste via e-post

Veckotidningen Daglig Inspiration

TILLGÄNGLIGA SPRÅK

enafarzh-CNzh-TWdanltlfifrdeeliwhihuiditjakomsnofaplptroruesswsvthtrukurvi

MEST LÄS

sprida sjukdomar hemma 11 26
Varför våra hem blev covid-hotspots
by Becky Tunstall
När vi stannade hemma skyddade många av oss från att få covid på jobbet, i skolan, i affärerna eller...
förklarade jultraditioner 11 30
Hur julen blev en amerikansk högtidstradition
by Thomas Adam
Varje säsong har firandet av julen religiösa ledare och konservativa offentligt...
sörja för husdjur 11 26
Hur man hjälper till att sörja förlusten av ett älskat husdjur
by Melissa Starling
Det har gått tre veckor sedan jag och min sambo förlorade vår älskade 14.5-åriga hund, Kivi Tarro. Dess…
gråhårig kvinna bär funky rosa solglasögon sjunger håller en mikrofon
Att ta på sig Ritz och förbättra välbefinnandet
by Julia Brook och Colleen Renihan
Digital programmering och virtuella interaktioner, som ursprungligen ansågs vara stoppåtgärder under...
hur man vet om något är sant 11 30
3 frågor att ställa om något är sant
by Bob Britten
Sanningen kan vara svår att avgöra. Varje meddelande du läser, ser eller hör kommer någonstans ifrån och var...
järnvägen går av i molnen
Några knep för att tysta sinnet
by Bertold Keinar
Den västerländska civilisationen låter inte sinnet vila; vi "behöver" alltid vara uppkopplade, konsumera mer...
två händer som sträcker sig mot varandra framför ett starkt lysande hjärta
Någon stal vår uppmärksamhet. Åh, gjorde de verkligen det?
by Pierre Pradervand
Vi lever i en värld där hela våra liv, nästan överallt, invaderas totalt av reklam.
betydelse för ventilering för förebyggande av covid 12 2
Ventilation minskar risken för covid. Så varför ignorerar vi det fortfarande?
by Lidia Morawska och Guy B. Marks
Myndigheter rekommenderar kontrollåtgärder, men de är "frivilliga". De inkluderar att bära en mask,...

Nya Attityder - Nya Möjligheter

InnerSelf.comClimateImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com | InnerSelf Market
Copyright © 1985 - 2021 Innerself Publikationer. All Rights Reserved.