Skriven och berättad av Carmen Viktoria Gamper.

Precis som vuxna drar nytta av att prata om sina utmaningar med vänner eller en terapeut, har många barn nytta av att bearbeta upprörande upplevelser under låtsas lek. Du kanske har lagt märke till att när barn fritt spelar med block, uppstoppade djur, dockor eller actionfigurer, skapar de ofta låtsasvärldar. De skapar spännande berättelser som är en blandning av igenkännliga verkliga händelser, filmer och shower och helt uppfinnade historier.

Under denna typ av låtsas lek upplever barn ofta ”flödestillståndet”, som är ett djupt tillstånd av fokus som gör att de kan balansera sina tankar och känslor i linje med deras utvecklingsstadium. Denna typ av lek är en medfödd helande aktivitet som ger barn ett sätt att säkert återuppleva händelser som de uppfattade som förvirrande eller skrämmande inom ett sammanhang som är vettigt för dem.

Barns inre spänning kan härröra från utmanande händelser i verkligheten, såsom ett läkarbesök; eller från att höra en föräldrakonflikt; eller från virtuella händelser, som att se något läskigt på TV. Faktum är att "spela ut" skrämmande skärminnehåll är särskilt viktigt eftersom det tillåter...


Fortsätt läsa på InnerSelf.com (plus ljud / mp3-version av artikeln)


Musik av Caffeine Creek Band, Pixabay

Om författaren

Carmen Viktoria Gamper har arbetat internationellt som pedagog, rådgivare, coach och talare för barncentrerad utbildning. Som grundare av programmet New Learning Culture stöder hon föräldrar, hemundervisningsfamiljer och skolor i att säkert erbjuda barnstyrda, flödesrika inlärningsmiljöer.

Hon är författare till: Flöde att lära: En 52 veckors förälders guide för att känna igen och stödja ditt barns flöde - det optimala villkoret för lärande (New Learning Culture Publishing, 27 mars 2020). Läs mer på flowtolearn.com.