Förbundsregeringens roll i utbildning har en lång historia

Förbundsregeringens roll i utbildning har en lång historiaÄven om många av Thomas Jeffersons utbildningspolitik aldrig passerade under sin livstid, blev de grunden för federal utbildning idag. Porträtt av Mather Brown / Wikimedia Commons

Presidenten Donald Trump har regisserat Förenta staternas utbildningsdepartement för att utvärdera om den federala regeringen har "överskridit sin rättsliga auktoritet" inom utbildningsområdet. Detta är inte en ny fråga i amerikansk politik. Avlyssningen

Ända sedan utbildningsdepartementet blev en regeringsbyrå i 1979 har oppositionen mot federaliserad utbildning varit ett populärt samtalskryp bland konservativa. Ronald Reagan förespråkade att avveckla avdelningen under kampanj för sitt ordförandeskap, och många andra sedan dess har krävt att mer makt ska sättas tillbaka i staternas händer när det gäller utbildningspolitiken. I februari i år, lagstiftning infördes att helt och hållet eliminera utbildningsdepartementet.

Så vad är statens roll gentemot den federala regeringen i K-12-utbildningen?

Som forskare av utbildningspolitik och politik har jag sett att människor är uppdelade på den roll som den federala regeringen ska spela i K-12-utbildning - en roll som har förändrats under historiens gång.

Tillväxt av allmän utbildning i stater

Vår 10th Ändring till Förenta staternas konstitution säger:

"De befogenheter som inte delegerats till Förenta staterna enligt konstitutionen, eller förbjuds av staten, är reserverade för respektive stater eller för folket."

Detta lämnar kraften att skapa skolor och ett utbildningssystem i enskilda staters händer, snarare än den centrala nationella regeringen. Idag tillhandahåller alla 50-stater offentliga skolor till sina ungdomar - med 50-tillvägagångssätt för utbildning inom gränserna för en nation.

Offentlig skola på en statsnivå började i 1790, när Pennsylvania blev den första staten till kräver gratis utbildning. Denna tjänst utvidgades endast till fattiga familjer, förutsatt att rika människor kunde ha råd att betala för egen utbildning. New York följde kostym i 1805. I 1820 var Massachusetts den första staten till ha en lärofri gymnasium för alla, och också den första som kräver obligatorisk utbildning.

Vid de sena 1800: erna hade den offentliga utbildningen spridit sig till de flesta stater, i en rörelse som ofta kallas gemensam skolrörelse. Efter världskriget svällde stadsbefolkningen och yrkesutbildning och gymnasieutbildning blev del av det amerikanska landskapet. Av 1930, varje stat hade någon form av obligatorisk utbildning lag. Detta ledde till ökad kontroll av skolor genom städer och stater.

Förbundsregeringens roll i utbildning har en lång historiaMassachusetts var det första staten som erbjöd undervisningsfri skolgång för alla studenter. Konstnär: George Clough / Wikipedia

Federal roll i utbildning

När det gäller den federala regeringens roll är utbildningen inte specifikt behandlad i konstitutionen, men det finns ett historiskt prejudikat för statligt engagemang.

I 1787, den kontinentala kongressen, Förenta staternas regering mellan 1776 och 1787, passerade Nordvästra förordningen, som blev det styrande dokumentet för Ohio, Illinois, Indiana, Michigan, Wisconsin och en del av Minnesota.

Ordningen innehöll en bestämmelse som uppmuntrar till skapandet av skolor som en nyckelkomponent i "god regering och mänsklighetens lycka". Bara två år tidigare Landförordningen av 1785 Erforderligt land ska reserveras i townships för byggande av skolor.

Den federala regeringens roll i allmänhet växte mycket större efter den stora depressionen och andra världskriget, men denna tillväxt till stor del utesluten K-12 utbildning tills 1960s. I 1964, president Lyndon B. Johnson ingår utbildningspolitik i hans vision om en "Stort samhälle. "

Grundskolelagen

I 1965 tecknade president Johnson Grundskolelagen (ESEA) till lag. Denna lag bestämt förändrat den federala regeringens roll i världen av K-12 utbildning.

ESEA fördubblade mängden federala utgifter för K-12-utbildning, arbetade för att ändra förhållandet mellan stater och staten på utbildningsarenan, krävde likabehandling av studenter oavsett var de bor och försökte förbättra läsning och matematik kompetens för barn i fattigdom.

ESEA passerade med avsikt att överbrygga ett tydligt gap mellan barn i fattigdom och de från privilegium. Avdelning I av ESEA, som fortfarande refereras ofta i K-12-utbildningspolitiken, är en viktig bestämmelse i propositionen, som fördelade federal finansiering till distrikt med låginkomstfamiljer.

ESEA idag

ESEA är fortfarande lagarna i USA idag. Lagen har emellertid krävt regelbunden reauthorization, vilket har lett till betydande förändringar sedan 1965. En av de mest kända reauthorizationsna var president George W. Bushs Inget barn kvar lämnat (NCLB) Act of 2001. NCLB krävde 100-kompetens i matematik och läste poäng landsomfattande av 2014, och utvidgade rollen som standardiserad testning för att mäta studentprestanda.

Under president Barack Obama, Race till toppen inrättades, vilket krävde att stater skulle konkurrera om federala bidrag genom ett poängsystem, vilket belönade vissa utbildningsprinciper och resultat. Detta resulterade i rikstäckande förändringar i hur lärare utvärderas och lägger ännu mer tonvikt på testresultat.

I 2015 undertecknade Obama Varje student lyckas (ESSA) i lag. Detta är den senaste auktoriseringen av ESEA, och returnerar en del federal makt över utbildning tillbaka till stater, inklusive utvärderingsåtgärder och lärarkvalitetsnormer.

Debatten fortsätter

Sedan 1980s har en växande trend inom K-12-utbildningen varit tillväxten av skolval och charter skolor. Varje stat har sin egen policy om dessa frågor, men under presidentkampanjen 2016 försäkrade president Trump att hans administration skulle ge federala pengar för att hjälpa eleverna att delta i en skola efter eget val. Utbildningsekreterare Betsy DeVos har tillägnad sin karriär till orsaken till skolvalet.

På April 26 skrev president Trump "Utbildning Federalism Executive Order, "Vilket kräver att USA: s utbildningsdepartement spenderar 300-dagar som utvärderar den federala myndighetens roll i utbildningen. De syftet med ordern är att "bestämma var förbundsregeringen olagligt har överskridit statlig och lokal kontroll". Detta kommer på baksidan av ett förslag 13.5 procent sänkt till den nationella utbildningsbudgeten.

Det är ännu inte känt vad resultaten av denna studie kan sluta. Men enligt min mening kan det påverka ESEA och den nuvarande finansieringsstrukturen som har varit normen för över 50 år, vilket drabbar dramatiskt finansiering för studenter i fattigdom och med speciella behov.

Om författaren

Dustin Hornbeck, Ph.D. Student i pedagogisk ledarskap och politik, Miami University

Den här artikeln publicerades ursprungligen den Avlyssningen. Läs ursprungliga artikeln.

Relaterade böcker:

{amazonWS: searchindex = Böcker; nyckelord = federal regeringens roll i utbildning; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

följ InnerSelf på

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Få det senaste via e-post

{Emailcloak = off}