Utvidgad roll för skolor som behövs för att svara på verkligheten i dagens värld

Utvidgad roll för skolor som behövs för att svara på verkligheten i dagens värld

Idag räcker inte skolans mer direkta roll för barns utveckling av värderingar, moral och karaktär. Att höja barn i dagens värld är mycket mer utmanande än det var på femtiotalet. Många föräldrar, oavsett om de är i intakta familjer, ensamstående föräldrar, skilda familjer eller omgiftade familjer med stiftbarn och halv syskon, gråter ut för hjälp.

De offentliga skolornas roll måste utökas och omformas till följd av dagens realiteter och inkluderar bland annat mycket mer hjälp till föräldrarna. Specifikt bör de tillhandahålla skattesupport:

1. Tjänster för att hjälpa barn att hantera skilsmässa, störningar och andra anpassningar i samband med den moderna, utökade familjen

2. Vägledning och hjälp till barn i hantering av andra vanliga problem som drogmissbruk, graviditet, förebyggande av graviditet, aggression och våld

3. Program som är utformade för att hjälpa gymnasieelever att förstå:

en. Äktenskapsform och personligt engagemang

b. Tekniker för att upprätta och upprätthålla en hälsosam relation med en äktenskapspartner genom olika tekniker som win-win konfliktlösning

c. Dygder för sexuell avhållsamhet

d. Födelsekontroll i äktenskap

e. Rättigheter för nyfödda, nödvändiga åtaganden

f. Föräldrautbildning

g. Inrätta och upprätthålla en familjebudget

4. Utökade skolprogram som ger:

en. Förskola barnomsorg för föräldrar som lämnar tidigt för arbete

b. Efterskola barnomsorg för föräldrar som kommer hem från jobbet efter ordinarie skoltid

c. Olika behov hos föräldrar och andra vuxna som beskrivs nedan

5. Familjrådgivningstjänster för att hantera olika frågor som:

en. Föräldra-barn konfliktlösning

b. Syskonrivalitet

c. Stepchildren, stepparents, stepiblings, halv syskon

d. Behålla individens identitet inom familjen

e. Organisatoriska färdigheter för familjen och barnet

6. Utbyggnad av fortbildningsprogram för att möta vuxna behov i:

en. Grundläggande färdigheter som läskunnighet, organisering och underhåll av familjebudget

b. General Equivalence Diploma (GED)

c. Nya färdigheter som datakunskap, språk

d. Föräldraskap

e. Utveckling och förtydligande av föräldrarnas värderingar / moral / etik

f. Förstå hur man hjälper barn att utveckla önskvärda värderingar och moral

g. Underhålla en hemmiljö som förbättrar ett barns framgång i skolan

7. Hänvisningar till föräldrar och andra vuxna:

en. Äktenskapsrådgivning

b. Hantering av skilsmässa, ensamstående föräldraskap, återavbrott och stiftbarn

c. Substansmissbruk, inklusive alkoholism

d. Arbetslöshet, omskolning för arbetsmarknaden

Kostnader involverade i program vs. kostnader involverade i brott

Moral i offentliga skolor: Gemensam grund på vad man ska läraVad sägs om kostnaden för dessa förändringar? Ska inte dessa tjänster och program kosta mycket? Kan vi råd med dem? En bättre fråga är: Kan vi inte råd med dem?

Behandling av kostnaderna för brottslighet gör kostnaderna för dessa förslag bleka jämförda. Och detta inkluderar inte immateriella tillgångar, till exempel försämrad livskvalitet och krympande friheter - alla direkt relaterade till vår växande rädsla för brott.

Jag tror att vi nu skördar skörden av samhällsförändringar som började i slutet av 60-talet och har fortsatt sedan: Barn som har fått otillräcklig tillsyn och vägledning hemma. Instämmer inte alls?

Jämförelse mellan utbildnings- och hem / familjebakgrund av fängelsevänner med befolkningens befolkning är avslöjande. Inmates hem / familj barndomsbakgrund inkluderar högre förekomster av skilsmässiga föräldrar, ensamstående föräldrar, dåliga utbildade föräldrar, alkohol- och drogmissbruk, barnomsorg och missbruk, högre arbetslöshet och föräldrar med låg självkänsla.

Föräldrar behöver hjälp. Den längre genomförandet av grundläggande förändringar är fördröjd, desto dyrare blir det.

Reprinted med utgivarens tillstånd,
New Falcon Publications. © 1997. http://www.newfalcon.com.


Denna artikel utdrags med tillstånd från

Utmaningen av det nya årtusendet - Att vinna striden med oss ​​själva
av Jerral Hicks, Ed.D.

utökad roll för skolorEn seriös undersökning av vad vi är som en art, hur vi har förändrats som ett samhälle under 30-åren tidigare, och vad som kan göras för att göra samhället och livet mer trevligt och värt. Det tar en hård titt på några obehagliga verkligheter, och några brutala sanningar om människans natur.

Info / Beställ denna bok.


Om författaren

utökad roll för skolorJerral Hicks, Ed.D., har undervisat på folkhögskolan och universitetsnivå i över trettio år. Hans tjänst som skollärare i den centrala skolan i mitten av 1960, och igen i mitten av 1980, gav möjlighet till förstahandsobservationer om förändringar och problem i barn, familjer och samhälle. Hans andra verk inkluderar Låt oss bli allvarliga om att undervisa barn att skriva och "Han fick mer än jag gjorde!": En föräldrahandledning för att behandla barn impartiellt

En annan artikel av denna författare.

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

följ InnerSelf på

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Få det senaste via e-post

{Emailcloak = off}