Nolltolerans Disciplinpolitiken kommer inte att fixa skolskott

Nolltolerans Disciplinpolitiken kommer inte att fixa skolskott

Som skandal över parklandskolan fortsätter, söker lagstiftare konkreta politiska lösningar. Olyckligtvis missförstår eller missar de ibland de fakta som bör driva politik.

Trump administrationen och dess anhängare är låsning till skoldisciplinreform som lösning. Men genom reform menar de inte att förbättra skolklimatet, säkerställa rättvisa eller få eleverna de mentala och sociala tjänsterna de behöver. De betyder att göra bort med skoldisciplinreform Obama-administrationen hjälpte till att stimulera. De innebär dubbla ner på nolltolerans. Förra veckan gick Floridas republikanska senare Marco Rubio så långt som till skriva att "federal vägledning kan ha bidragit till systemfel att rapportera Nikolas Cruz farliga beteenden till lokal brottsbekämpning." Cruz är anklagad för att utföra 14 skolskytte i Parkland, Florida.

Rubio refererar till en 2014 memo av utbildningsdepartementet och justitieministeriet under president Barack Obama. Notatet lade några gränser på nolltolerans och uppmuntrade skoldistrikten att anta proaktiva forskningsbaserade tillvägagångssätt för studentbedövning. Det tog över ett decennium, men samhällsvetenskapliga och lärare började övertyga politiker att landet hade gjort ett misstag med sin nolltolerans disciplin politik.

Trumf tjänstemän och anhängare tror - eller skulle folk tro - det den nya pushen För att förbättra skoldisciplin hade något att göra med Parklands skytte. Det gjorde det inte. Att bli av med forskningsbaserade metoder för disciplin är enligt min mening en professor i lag och utbildningspolitik, en ännu sämre idé än att väcka skollärare.

Vad som verkligen fungerar och gör det inte

Men kraftfulla historier driver uppfattning och politik. Berättelserna som får höra och återges till slut kommer att betyda lika mycket som forskning. Så här är en historia som strider mot Trumps administrations nuvarande berättelse att starkare disciplin är svaret. 28, 2016, en 14-årig pojke i Ashland City, Tennessee, gick på skolan med en pistol i september. Hans plan var att döda lärare och en polis. Men han stannade först vid sin rådgivare kontor. Efter 45-minuten talade vägledaren, Molly Hudgens, om att ge henne pistolen. Hon sa henne träning i de-eskalering tillät henne att övertala honom. Den lokala sheriffen sade: "Hon gjorde någonting även den mest erfarna brottsbekämpande mannen kanske inte. Hade hon inte varit där, kunde det ha varit väldigt annorlunda. "

Efterdyningarna av Akleja erbjuder också sina egna lektioner. I paniken som följde, nationen ratcheted upp sina skolstraffar. Inte bara skulle eleverna utvisas för att få vapen och droger i skolan, de skulle utvisas för saker som "vanliga störningar"Och respektlöshet. Vissa skolor gick så långt som att skjuta upp eleverna för att tugga Pop-Tarts i form av vapen och för att spela spel som poliser och rånare när de ingår imaginära vapen.

Som jag specificerar i min bok, "Avslutande nolltolerans" Resultatet av den hårda disciplinpolitiken har varit minst en besvikelse. Om nolltolerans var en effektiv avskräckande effekt skulle det så småningom ha orsakat avbrott, medan säkerhet och prestation ökade. Men suspensionstakten ökade stadigt över tiden. Av 2011 suspenderades skolor och utvisade 3.5 miljoner studenter per år. För afroamerikanska studenter, den hastighet av suspensionen ökade med 60 procent. De flesta av dessa suspensioner och utvisningar var för relativt mindre felbeteende. Till exempel, färre än 10 procent av dessa suspensioner och utvisningar innebar vapen eller droger. Och de oavsiktliga effekterna var lika störande.

Hur suspensioner påverkar skolorna

Forskning har visat att höga suspensionshastigheter är relaterat till lägre akademisk prestation, inklusive för de friskopdragen eleverna att suspensioner påstås skydda. En av anledningarna är att när skolor regelbundet upphäver eleverna för mindre missförhållanden, förändrar de den övergripande studentkårens uppfattning om skolan. Studenter ser inte längre skolans tjänstemän som gör läromiljön säker eller ordnad. De ser skolans tjänstemän som agerar straffande mot sina vänner, familj och kamrater.

Och när eleverna ser en skolas disciplininriktning som alltför sträng eller hård, ser de skolmyndigheten som godtyckligt och orättvist. När studentförstodare ser skolor avbryta vänner som kämpar på grund av faktorer som inte är deras kontroll - till exempel hemlöshet, fattigdom, missbruk eller funktionshinder - kommer eleverna att se tillfälligt och upphävande som helt och hållet förvrängda. Dessa perceptioner producerar mer kaos, inte mindre.

Parkland, till sin kredit, hade lämnat eleverna tjänster och support, snarare än att hoppa direkt till suspensioner och utvisningar. Det hade erkänt skyttens kampar långt före tragedin och försökte ansluta honom sociala stöd, innan äntligen utvisa honom förra året. Oavsett att studenter från Parkland inte hävdar att skolans disciplinfilosofi var relaterad till denna tragedi. Det är politiker, som inte vet vad de pratar om, vem gör detta krav. Dessa röster skulle få oss att upprepa nolltoleransens raseri som följde Columbine.

Progressiv kontra punitiv

Som jag varnade i min bok, "Oavsett hur mycket framsteg görs på federala, statliga och lokala nivåer under de närmaste åren, kommer hård disciplin och nolltolerans nästan att fortsätta." Så disciplinreformatorer bör inte anta att de hade säkrat seger helt enkelt för att Obama-administrationen hade antagit ett progressivt skoldisciplinememo. Nu har kampen för sinnig disciplin återvänt till sina dörrar.

AvlyssningenUtbildning och stödjande tillvägagångssätt för disciplin kan inte garantera skottskytte kommer inte att hända, men forskning säger bästa chansen att minska våldet, och också förbättra den övergripande akademiska prestationen och miljön i skolor, vilar i att avvisa straffdisciplin och ersätta den med stödjande system. Om vi ​​överger de progressiva steg som skolorna tar, kommer vi att skicka studenter till en mörkare värld, inte en säkrare.

Om författaren

Derek W. Black, professor i juridik, University of South Carolina

Den här artikeln publicerades ursprungligen den Avlyssningen. Läs ursprungliga artikeln.

relaterade böcker

{amazonWS: searchindex = Böcker; nyckelord = skolskott; maxresultat = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

följ InnerSelf på

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Få det senaste via e-post

{Emailcloak = off}