Uppmärksamhet föräldrar! Hur man lyfter en förlorare
Om en förälder vill höja ett barn som är självcentrerad, orolig, oförmögen att ta hand om sig själv och troligen misslyckas som vuxen gör du bara följande:
1. Ge barnet allt han vill, låt honom göra vad han vill närhelst han vill, men förstås först efter att du först har sagt nej, och han har gnällt eller kastat ett humörstråle.
2. När han anklagas för felaktighet, vägrar han alltid att tro på det. anklaga andra att plocka på honom och försvara honom till varje pris.
3. Ge inte honom något ansvar. Gör allt för honom. På det här sättet förväntar han sig att världen är skyldigt för honom.
4. Oroa dig inte för åtaganden gentemot andra. När du eller ditt barn ändrar dig är det okej.
5. Låt honom stanna ut på natten så länge han vill, och bry dig inte om vad han gör. Lita på att han lär sig att ta hand om sig själv.
6. Kämpa regelbundet med din make, särskilt i ditt barns närvaro. Sedan skaffa en skilsmässa och skyll ditt barn för skilsmässan.
7. Skyll ditt barn för allting.
8. Bli en vanligt missbrukare av alkohol, använd olagliga droger och vägrar att öva gemensam etikett i ditt barns närvaro.
9. Klaga regelbundet i ditt barns närvaro om hur orättvist världen är, hur otillförlitliga människor är, hur människor som är ras eller etniskt annorlunda är orsaken till alla problem.
10. Aldrig erkänna ditt barn att du har fel, aldrig be om ursäkt för ett misstag.
11. Ta aldrig tid att lyssna på ditt barn eller ta hänsyn till hans önskningar.
12. Berätta aldrig för ditt barn att du älskar honom. På så sätt blir han bättre förberedd för en grov och tumblevärld, en "hund äta hundvärld" där endast de starka överlever.
13. Lär honom att det är okej att göra vad han vill så länge han kan klara sig med det (undvik att bli fångad).
14. Alltid jämföra honom med hans bröder och systrar och berätta för honom saker som "Varför kan du inte vara som din bror?" och "din syster skulle inte ha gjort det" och visa uppenbar favoritism mot sina syskon, låta dem göra saker som han inte får göra och ge dem mer än du ger honom.
15. Höj ditt barn i en kaotisk, oorganiserad hemmiljö där det finns liten eller ingen rutin så att livet kommer att fyllas med osäkerhet och inkonsekvenser.
16. Fysiskt eller sexuellt missbrukar ditt barn. På detta sätt kommer han att växa upp sårad och arg, mer sannolikt att missbruka andra, särskilt sina egna barn.
Föräldraskapsfaktorer som leder till känslomässiga problem
Sammanfattningsvis är barn som slutar senare som vuxna med känslomässiga problem, brist på konstruktiv riktning i livet och svårigheter att leda socialt kompatibla liv ofta resultatet av flera föräldraskap / hemfaktorer. Mest vanliga är:
1. Otillräcklig tillsyn av föräldrar.
2. Inga gränser läggs på barns beteende av föräldrar.
3. Oönskad föräldermodell.
4. Fysisk / emotionell övergrepp eller försummelse av barnet.
5. Underlåtenhet att undervisa ett barn en känsla av självansvar.
6. Underlåtenhet att lära ett barn en känsla av gemenskap (konstruktiv identitet med andra).
7. Dålig närvaro och prestation i skolan (blir ofta en skolgång).
Goda barn händer då inte av misstag. De är resultatet av en bestående, samvetsgrann ansträngning av vårdande föräldrar. Föräldrar måste bry sig noga för att övervaka sina barn på ett adekvat sätt, för att säga nej när det är lämpligt, för att insistera på att deras barn lär sig att göra för sig själva, för att insistera på att deras barn ska stanna i skolan och så vidare. Det här är inte enkelt eller enkelt. Men belöningen att se sitt barn växa upp och fungera bra i vuxenvärlden gör det allt värt att göra.
Denna artikel är utdragbar med tillstånd från boken:
Utmaningen av det nya årtusendet - Att vinna striden med oss själva,
av Jerral Hicks, Ed.D.
Reprinted med utgivarens tillstånd, New Falcon Publications. © 1997. http://www.newfalcon.com.
Om författaren
Jerral Hicks, Ed.D., har undervisat på folkhögskolan och universitetsnivå i över trettio år. Hans tjänst som skollärare i den centrala skolan i mitten av 1960, och igen i mitten av 1980, gav möjlighet till förstahandsobservationer om förändringar och problem i barn, familjer och samhälle. Hans andra verk inkluderar Låt oss bli allvarliga om att undervisa barn att skriva.
