En studie fann att att be små barn i åldrarna tre till fyra år att titta på sig själva i en spegel samtidigt som de frågade dem om ett potentiellt missförhållanden ökade deras sanningsutslag avsevärt. (Shutterstock)
Föräldrar är ofta bekymrade när de ser sitt barn berätta lögner.
Men ljussättande kan ge oss ett fönster för att förstå barns sociala och kognitiva utveckling.
Vårt forskargrupp inom Social-kognitiv utvecklingslaboratorium vid Brock University undersöker hur berättelse av lögner, i olika sammanhang, är ett tecken på barns kognitiva utveckling och deras utforskning av vår sociala värld.
Utvecklingen av lögn
Utvecklingspsykologer har undersökt ljuger i flera decennier och upptäcker att ljusspråket verkar omkring två års ålder. Det är dock inte förrän fyra års ålder majoriteten av barnen ljuger för att dölja en felaktig handlingoch denna höga frekvens av lögn kvarstår under barndomen.
Och lögnen slutar inte där. Evelyne Debey, professor vid Ghent University i Belgien, och hennes kollegor frågade gemenskapsmedlemmarna mellan sex och 77 års ålder om deras dagliga lögn. Intressant nog fann de att även om alla åldersgrupper rapporterade att de berättade lögner, följde lögn ett inverterat U-format mönster. Lögnerna ökade under hela barndomen, toppade i tonåren och minskade (men försvann inte) under vuxen ålder.
Men hur utvecklas denna lögnförmåga? Vad händer under förskoleåren som hjälper barn att berätta sina första lögner?
Kognitiv komponent
Att ljuga kan verka som en enkel handling, men en lyckad lögn kräver mycket kognitiv skicklighet. För att berätta en lögn måste ett barn först förstå att andra människor kan ha annan övertygelse och kunskap än de gör och att dessa övertygelser kan vara falska.
Spiken i liggande omkring åldern fyra förekommer precis när barnen börjar behärska förmågan att tänka på andras falska trosuppfattningar. Denna förmåga har hittats att vara relaterad till en ökning av barns lögn.
För att berätta en lögn måste ett barn först förstå att andra människor kan ha annan övertygelse och kunskap än de gör och att dessa övertygelser kan vara falska. (Shutterstock)
När barn har förstått att de kan få en falsk tro genom att berätta en lögn, måste de sedan använda sina hämningsförmågor för att förhindra att de spricker ut sanningen och deras minne för att hålla reda på sanningen och lögnen de har berättat.
Till exempel undersökte vår labbdirektör Angela Evans och Kang Lee, professor vid University of Toronto, unga barns lögn och kognitiv utveckling. De fann det barn med större prestanda på kognitiva uppgifter som hämning och minne var mer benägna att ljuga. De demonstrerade också att dessa kognitiva färdigheter förblir viktiga för att upprätthålla lögn under tonåren.
Motiverad av sociala faktorer
Även om barns lögner delvis kan styras av deras ökande kognitiva färdigheter, tyder vår forskning på att lögn ofta också motiveras av sociala faktorer.
I en studie fann vi att barn i åldern tre till åtta års ålder som hade minst ett syskon var mer benägna att fuska i ett spel jämfört med de utan syskon. Barn med yngre syskon var mer benägna att ljuga om deras fusk jämfört med barn som är den yngsta syskon.
Att ha syskon möjliggör spel som kan uppmuntra och normalisera fuskbeteenden. Att vara äldre syskon ger barn möjlighet att potentiellt manipulera sina yngre, mindre kognitivt avancerade syskon.
Med tanke på att berätta för lögner är en vanlig och normativ del av barns nya sociala liv, kan syskon helt enkelt ge barn en extra miljö för att utforska deras utvecklande förmåga att ljuga. Men kom ihåg att syskon också kan förbättra sig prosocial beteenden och vissa kognitiva färdigheter.
Beröm att säga sanningen
När barn börjar ljuga, har föräldrarna i uppdrag att umgås sina barn kring normerna och sociala förväntningar om ärlighet. Många föräldrar undrar om det finns strategier för att främja sitt barns sanning-berättelse. Psykologiska forskare har undersökt denna fråga och har upptäckt flera tekniker.
En teknik som vissa föräldrar har testat är att läsa moraliska berättelser som Pojken som ropade varg till sina barn för att betona vikten av ärlighet.
Men forskare har funnit att läsning av moraliska berättelser som betonar konsekvenserna av lögn faktiskt inte har någon effekt på ärlighet; men, berättelser som berömmar sanningen har visat sig framgångsrikt förbättra barns ärlighet.
Berättelser som berömmer sanningshistoria har visat sig förbättra barnens ärlighet. (Shutterstock)
En annan enkel teknik är att Be barnen lova att säga sanningen. Detta har visat sig vara mest effektivt med barn från fem års ålder dig genom ungdom.
Men hur är det med tekniker för små barn? En studie i vårt laboratorium fann nyligen att man bad barn i åldrarna tre till fyra år att titta på sig själva i en spegel - och därmed göra dem självmedvetna - samtidigt som de frågade dem om ett potentiellt felaktigt ökat sanningsberättigande.
Ligger bortom barndomen
Även om ljugan börjar i en tidig ålder, är lite känt om liggmönstren för de som lever i andra änden av livslängden: äldre vuxna.
Med tanke på Kanadas snabbt växande befolkning av äldre vuxna, detta är ett snabbt och nödvändigt forskningsområde att utforska. Under de kommande fem åren, vårt labb kommer att undersöka detta område.
Vi kommer att mäta frekvensen och typen av lögner som berättas över vuxen ålder och hur dessa lögner kan förändras med åldern. Vi kommer också att bedöma hur ljuga kan relateras till kognitiva och sociala faktorer i äldre vuxen ålder. Till exempel, om äldre vuxna tenderar att ljuga om hälsoproblem, kan forskare testa sätt att främja ärlig kommunikation kring ens hälsobeslut.
Ställ in för att se vad utvecklingspsykologer har att säga om banan att ligga över livslängden.
Om författarna
Alison O'Connor, Doktorand, psykologi, Brock University och Angela Evans, Docent, psykologi, Brock University
Denna artikel publiceras från Avlyssningen under en Creative Commons licens. Läs ursprungliga artikeln.
Relaterade böcker:
Här är 5 fackböcker om föräldraskap som för närvarande är bästsäljare på Amazon.com:The Whole Brain Child: 12 revolutionära strategier för att vårda ditt barns utvecklande sinne
av Daniel J. Siegel och Tina Payne Bryson
Den här boken ger föräldrar praktiska strategier för att hjälpa sina barn att utveckla emotionell intelligens, självreglering och motståndskraft med hjälp av insikter från neurovetenskap.
Klicka för mer info eller för att beställa
No-Drama Discipline: Hela hjärnans sätt att lugna kaoset och vårda ditt barns utvecklande sinne
av Daniel J. Siegel och Tina Payne Bryson
Författarna till The Whole-Brain Child erbjuder vägledning för föräldrar att disciplinera sina barn på ett sätt som främjar känslomässig reglering, problemlösning och empati.
Klicka för mer info eller för att beställa
Hur man pratar så att barnen lyssnar och lyssnar så att barnen pratar
av Adele Faber och Elaine Mazlish
Den här klassiska boken tillhandahåller praktiska kommunikationstekniker för föräldrar att få kontakt med sina barn och främja samarbete och respekt.
Klicka för mer info eller för att beställa
Montessori-småbarnet: En förälders guide till att uppfostra en nyfiken och ansvarsfull människa
av Simone Davies
Den här guiden ger insikter och strategier för föräldrar att implementera Montessori-principer hemma och främja deras småbarns naturliga nyfikenhet, självständighet och kärlek till lärande.
Klicka för mer info eller för att beställa
Fridfulla förälder, glada barn: Hur man slutar skrika och börjar ansluta
av Dr Laura Markham
Den här boken erbjuder praktisk vägledning för föräldrar att ändra sitt tänkesätt och kommunikationsstil för att främja anknytning, empati och samarbete med sina barn.
