Skrivet och berättat av Mary J. Cronin, Ph.D.

Efter ett år med stängda skolor, avbrutna aktiviteter och missade elevers milstolpar finns det äntligen goda nyheter om COVID-vacciner och återgång till det normala. Även när de välkomnar besökande farföräldrar, skolsport och personliga födelsedagsfester frågar föräldrar sig dock om barnen verkligen kommer att ha det bra. 

Fjärranlärning och social isolering har drabbat barn i skolåldern, särskilt ungdomar. Är det något som föräldrar kan göra för att återuppbygga sina barns motståndskraft och självförtroende? Ett tillvägagångssätt som tar itu med de utmaningar familjer möter idag beror på en bekant men ofta förbises tradition - att dela berättelser om äldre släktingar och deras erfarenheter. 

Enligt Dr Marshall P. Duke, professor i psykologi vid Emory University, korrelerar denna aktivitet med barn som utvecklar ”högre självkänsla, en tro på ens egen förmåga att kontrollera vad som händer honom eller henne, bättre familjefunktion, lägre ångestnivåer, färre beteendeproblem och bättre chanser för bra resultat. ”

Det visar sig att dessa mycket önskade resultat kan uppnås genom att helt enkelt dela berättelser om äldre familjemedlemmars liv med unga människor. Denna regelbundna delning av familjeberättelser har djupgående och långvariga konsekvenser som gynnar barn och ungdomar i alla stadier av livet ... 

Fortsätt läsa på InnerSelf.com (plus ljud / mp3-version av artikeln)


Musik av Caffeine Creek Band, Pixabay

Om författaren

Mary J. Cronin, Ph.D., är en rådgivare för Write the Family, ett familjeberättande program mellan generationer som är kopplat till Skriv världen. Hon är forskningsprofessor vid Boston College School of Management och ordförande för 4Q Catalyst. Hon fungerar som en ideell chef för Boston Authors Club, Encore Boston Network och Center for Ageless Entrepreneurs, och har författat 12 böcker om hantering av digital innovation och social påverkan.

För mer info, besök Skriv världen webbsajt.