Hur våra ögon visar när vi gör vissa misstag

Hur våra ögon visar när vi gör vissa misstagNär människor gör vissa typer av misstag ändras deras elever, enligt ny forskning.

För att studera misstag som gjorts hos människor utförde forskare ett auditivt test på 108-deltagare i ett laboratorium. Varje deltagare lyssnade på en serie 20-klick, några i deras vänstra öra och några i deras högra, över en enkel sekund. De fick då bestämma vilket öra som fick flest klick. Varje deltagare upprepade uppgiften 760 gånger i genomsnitt med mönster av klick varierande i varje försök.

På grund av uppgiftens snabba karaktär var svarsfel vanliga, med deltagare som gav fel svar på 22-procenten av tiden. Under alla försök ville forskare veta vad som händer i deltagarnas ögon, särskilt sina elever - när de gjorde ett fel.

De nya resultaten, som framgår av tidskriften Natur Mänskligt beteende, lägga till vetenskaplig förståelse för hur elevens storlek och reaktivitet kan korrelera med misstagstillverkning, och vad som kan berätta om vad som händer i hjärnan när vi fattar fel val.

Vägande bevis

"När vi fattar beslut i det verkliga livet, har vi inte all information som presenteras för oss samtidigt. vi måste integrera informationen över tid för att fatta ett beslut, säger lead author Waitsang Keung, en postdoktorell forskare i psykologi avdelningen vid University of Arizona.

"Människor fattar inte perfekta beslut. De är utsatta för många kognitiva fördomar, så en fråga är vilken typ av fördomar de utsätts för i denna process för att integrera bevis över tiden? "Säger Keung.

Med hjälp av de uppgifter som de samlade undersökte Keung och hennes medarbetare fyra huvudkällor som trodde skulle bidra till misstag i enkla perceptuella beslut. De fann att alla fyra källorna spelade in i deltakarna i misstagstudiet, och pupilreaktiviteten korrelerade med två av dessa källor.

En anledning till att människor gör ofullkomliga beslut är att vi ojämnt väger bevis som vi får över tiden. I en perfekt värld skulle vi väga alla bevis vi mottar lika - i en plan linje, i huvudsak. I verkligheten tenderar vi att väga information mycket mer ojämnt.

"Hjärnan är en väldigt bullriga sak, för det är i grunden en dator av fett och vatten."

När du till exempel lyssnar på en föreläsning kan vissa människor ge stor vikt till en talares öppningsanmälningar. känd som en "primär effekt". I andra fall kan slutliga kommentarer, eller de saker de hör sist, kraftigt påverka lyssnare. känd som en nyhetseffekt. Forskare hänvisar till mönstret av hur människor väger bevis över tiden som "integrationskärnan".

Studiedeltagare vars integreringskärna var mer ojämn - med andra ord, de som vägde de bevis som de fick under uppgiften mer ojämnt - hade ökad elevutvidgning eller ökad elevstorlek. Detta var särskilt sant för deltagare vars svar påverkades mest av de klick som de hörde i mitten av uppgiften än klick i början eller slutet.

Forskarna bestämde att ojämlik vägning av bevis var den andra ledande orsaken till misstag i försöken. 1-felkällan, som också korrelerade med pupilutvidgningen, var så kallad "buller" i hjärnan, eller hjärnans oförmåga att tolka inmatningen perfekt.

"Hjärnan är en väldigt bullriga sak, för det är i princip en dator tillverkad av fett och vatten. Det har en inbyggd oförmåga att representera stimuli perfekt, säger medarbetare Robert Wilson, en psykologassistent.

De två andra misstänkta orsakerna var närvarande i försöken men korrelerade inte med förändring i elevstorlek. Dessa var: ordereffekt från tidigare prövningar eller en persons tendens att låta tidigare beslut och resultat störa det nuvarande valet. och irrationella sidovänningar, eller en persons konsekventa personliga preferens för en över val över en annan, oavsett bevisen.

Kan du kontrollera ditt misstag?

Så, vad säger eleverna om vad som händer i hjärnan när vi fattar beslut?

Elevens storlek återspeglar hjärnans nivåer av norepinefrin, en neurotransmittor som modulerar upphetsning.

"Vi använde pupillometri som en proxy för norepinefrinnivåer i hjärnan, då vi tittade på hur eleverna ändras beroende på vilken fördomar en person uppvisar", säger Keung.

Medan vissa studiedeltagare visade signifikant elevförändring under uppgiften visade andra lite, beroende på vad som låg till grund för deras misstag. Det är oklart på denna punkt varför vissa människor skulle vara mer benägna att vissa typer av misstag än andra. Det är ett område för framtida forskning.

"Arousal processer verkar vara inblandade i att modulera två typer av misstag, men inte alla fyra typer av misstag, och det kan vara noradrenalin driven", säger Wilson. "Det betyder potentiellt att noradrenalin kontrollerar antalet misstag som vi gör och vår mängd beteendevariationer."

Det väcker en annan fråga för framtida forskning, säger Wilson: "Om noradrenalin är relaterad till antalet misstag du gör, i vilken utsträckning kan du kontrollera det?"

Forskningen är en del av det pågående arbetet i Wilsons Neuroscience of Reinforcement Learning Lab, som studerar vad som driver människor att utforska, ta risker och göra misstag.

"Vi försöker verkligen ta fram den här frågan om varför vi gör misstag, och svaret är delvis, eftersom vi har flera system i vår hjärna som är sorts konkurrerande med varandra och gör att vi fattar suboptima beslut, Säger Wilson. "Till viss del är det kontrollerbart, men inte helt."

källa: University of Arizona

relaterade böcker

{amazonWS: searchindex = Böcker; sökord = gör misstag; maxresultat = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

följ InnerSelf på

facebook-icontwitter-iconrss-icon

Få det senaste via e-post

{Emailcloak = off}